1 邓稼先-【中考123】2023-2024学年七年级下册语文全程导练（统编版）

第一单元 第一单元 1 邓稼先 。课前导学篇引导新知 。课前热身 (2)解释词语或根据意思写出相应的词语。 1.观看共青团中央出品、中国青年报·中青在线 ①可歌可泣： 承制的文化产品一《头条里的青春中国》微 电影中的邓稼先部分，了解他的人生历程，学 ②马革裹尸： 习他的奋斗精神。 3 :兢兢业业，不 辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡 2.有人评价这篇人物传记“奇”在作者的大手 献自己的一切。 笔—一有传统眼光、历史视野、全球胸襟，饱含深 ④ :妇女和孩子都知道。表 情。查资料了解了解：作者杨振宁是谁？其与邓 示某事物广泛为人所知晓 稼先有着怎样的关系？人物传记是怎样的一种 ⑤ :指锐气和才干全都表现 文体？ 出来。多形容人气盛逞强。 2.文本助读 (1)我发现本文中作者共用了 个小 3.结构梳理 标题。譬如作者以《民族感情？友情？》作 展示背景—百年屈辱 为小标题，这样不仅让读者有阅读兴趣， 不凡经历—“两弹”元勋 而且概括了作者自己 邓名人对比一质朴平实 紫高的爱国情怀 的感情。 先创造奇迹—一自豪骄儆 伟大的人格魅力 (2)阅读课文的第三部分《邓稼先与奥本海 中国男儿—献身精神 默》，说说邓稼先和奥本海默有哪些相同 赤子情怀一永恒价值 点和不同点，并分析作者这样写的作用是 自主学习 什么。 1.字词梳理 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 无垠( 鲜为人知( 妇孺( 鞠躬尽瘁( 彷徨( 燕然勒功( 选pin( ge( )壁滩 yan( )红 罗布泊( 见此因标围料音/缀估扫码领取你的考场冲刺政略！ 1 0中香123 鸣全程写练矿语文·七年级下册 。课后提升篇基础测评 一、积累与运用 5,下列各项的加点词语不属于副词的一项是 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( A.一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐 A.无垠(yn) 殷红(yan) 鲜为人知(xian) 怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨 B.选聘(ping)署名(shǔ) 鞠躬尽瘁(cui) 的时代 C.奠基(dian)难堪(kan) 燕然勒功(yan) B.在20世纪人类历史上，这可能是最重要 的、影响最深远的巨大转变。 D.元勋(xdn)谣言(ydo) 热泪满眶(kuang) C.他只说了一句话：“我不能走。” 2.下列词语书写完全正确的一项是 D.他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是 A.震荡 宰割 家喻户晓 曾出不穷 我的永恒的骄傲。 B.崇高 仰慕 截然不同 至死不懈 6.下列句子中没有语病的一项是 C.颤抖 焦虑 篷断草枯 马革裹尸 A.赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻 D.筹划 彷惶 兽铤亡群 妇孺皆知 思念着家乡的亲人。 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是 B.他虽然长得不够帅气，但是为人很好，很受 ( 大家欢迎。 A.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹， C.邓稼先在“两弹”研究上即使取得了很大的 又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 成绩，但绝不会骄傲自满。 B.全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进 D.对这一转变做出了巨大贡献的，有长期以 个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。 来鲜为人知的一位科学家。 C.邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。 二、阅读理解 和他谈话几分钟，就看出他是八面玲珑 ◇课内文段精读 的人。 读课文《邓稼先与奥本海默》这一部分，回 D.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在 答问题。 治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来 7.奥本海默和邓稼先相同的地方是： 却鲜为人知。 (用文中的原话回答)》 4.下列对引号的作用判断正确的一项是( 8.文章表现了奥本海默 的性格和 A.德国强占山东胶州湾，“租借”99年。（表 为人，表现了邓稼先 讽刺否定) 的性格和为人。 B.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了 9.选文主要运用了什么写法手法？这样写有什 他的一生。（表强调） 么作用？ C.张爱萍蒋军称他为“·两弹’元勋”，他是当 之无愧的。（表引用） D.他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表 的品格。（表特定称谓） 回.2 兄此国标科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第一单元一 10.作者说：“我以为邓稼先如果是美国人，不可 先”之意 能成功地领导美国原子弹工程：奥本海默如 此前，有外国人说：“一个连汽车发动机都 果是中国人，也不可能成功地领导中国原子 做不好的国家，怎么能做大射电望远镜？”这激 弹工程。”作者这样的看法是否有道理？请 起南仁东病彻的反思。多年来，我们多是引进外 就此谈谈你的认识。 国零部件组装产品，自己只做外壳。缺少自主研 发的核心技术，岂能不落后！ 南仁东强烈地意识到：必须找回“自力更 生”！即使有气吞山河的自信，仍需要面对重重 困难。 FAST建设期间，南仁东遇到很多技术难题， ◇课外拓展