内容正文:
2.1
男生女生
第二课 青春的心弦
01
03
1、男生与女生存在差异主要表现在哪些方面??
男女生怎样做到优势互补?
02
认识性别角色有什么作用?
04
学习导航
如何正确看待性别差异?
第一部分
PART ONE
他和她
生理性别特征
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
① 男女生生理差异是与生俱来的。到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
两组照片哪一组更容易区分性别?男生与女生的性别差异有
哪些?P14?
第一目:他和她 P14-16
现在你有什么爱好?
与你有共同爱好的同学有哪些?
这些同学的性别和你一样吗?
这说明了什么?
他和她
“男女”体现在哪些方面“有别”?
甲豁达开朗,讲义气,阳刚坚强;乙性格温顺文雅、多愁善感。问:甲和乙谁更像女生?
1
性格特征
甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街;乙喜欢武侠类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如足球、篮球等、问:甲和乙谁更像女生?
2
兴趣爱好
甲思维能力强,善于分析;乙逻辑能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?
3
思维方式
你能从描述中判断出是男生还是女生吗?
1、男生与女生的性别差异有哪些?P14
②到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。 同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
他和她
如何正确认识男女生的性别差异?
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
(2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3. 怎样正确看待人们对性别角色的认识?P16
(1)影响: ①积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②消极:但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表:居里夫人
旦角的男性代表:梅兰芳
女性航天员 王亚平
护士中也不乏男性的身影
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男人可以妩媚动人
女人可以英姿帅气
思考:我们应该如何正确对待性别刻板印象呢?
(2)正确态度:我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
笔记:认识性别角色的意义
正确认识性别角色的意义?
积极:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
消极:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
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勇敢
细心
周到
灵活
力量
耐心
男女生 各有千秋
如何正确看待男女生的性别差异
刘洋,2012年6月中旬,被确定为神舟九号女宇航员,亦是中国首位登上宇宙的女航天员。北京时间2022年9月1日,神州十四号航天员刘洋成功出舱。
王亚平,2021年10月14日,确定王亚平为神舟十三号载人飞行乘组。11月7日成功出舱,成为中国首位进行出舱活动的女航天员。
走进巾帼英雄:
如果一味受性别刻板印象的影响,可能无法出现这样的巾帼英雄了……
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常言道:“男女搭配,干活不累”,你是怎样理解这句话的?
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中,我们能做到优势互补,提高工作效率。
心细体贴
思维缜密
乐于奉献
感情细腻
勇敢
负责任
有创造力
有想象力
还有......
风趣幽默
敢于冒险
认真踏实
优势大比拼
身为男(女)生,说说自己的优点。
优点:勇敢、坚强、抽象思维强、独立、心胸豁达、责任感强、有恒心、有毅力、果断、运动能力强......
缺点:粗心、懒散、暴躁、粗手粗脚,马虎大意等......
优点:温柔、善良、形象思维能力强,感情细腻,富有同情心,认真谨慎,善于记忆、体贴、细致等......
缺点:虚荣,骄傲,敏感,爱斤斤计较,优柔寡断,胆小......
我们是各有优点的。
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男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
课堂小结
男生女生为什么要进行优势互补?
男生女生之间怎样做到优势互补?
男孩大脑中负责空间感知能力的部分,比女孩发育得好,因此立体思维更加突出,空间感更强;男孩逻辑思维好,女孩的直觉更强。
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②我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
5、男生女生之间怎样做到优势互补?
通过以上学习你有哪些收获呢?
思考
?
(1)不仅要认识自己的优势,而且要欣赏、发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
(2)不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
男生女生之间怎样做到优势互补?