内容正文:
第五章
专题2
基本图形问题
题型描述:本章的基本图形主要是相交线和平7.如图,AB∥CD,分别探讨下面五个图形中,
行线.经常用到邻补角、对项角的性质以及平行
∠APC与∠PAB,∠PCD的关系,并写出解答
线的性质
过程.
1.如图,若AB∥CD,则下列结论正确的是(
A.∠A=∠C
-B
B.∠A+∠C=90°
C.∠A+∠C=∠E
-D
D.∠A与∠C互补
1题图
2.如图,若AB∥DE,∠B=150°,∠D=140°,则
∠C的度数是
(
A.60°
B.75
C.70°
D.50°
A
7题图
28°
C
C
450
2题图
3题图
3.如图,若直线a∥b,则∠ACB=
4.如图,若AB∥CD,则∠1=
A
B
120
25
D
C
4题图
5题图
5.如图,已知AB∥CD,∠A=60°,∠C=25°,则
∠E的度数是
6.如图,已知AB∥DE,求证:∠B+∠C-
∠D=180%
D
6题图
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。中春123全程号练了数学·七年级下册
8.如图,已知M,N分别是位于两条平行线段9.如图,直线AC∥BD,连接AB.AC,BD及线段
AB,CD上的两点,点E位于两平行线之间,试
AB把平面分成I、Ⅱ、Ⅲ、V四个部分
问∠AME,∠CNE和∠MEN之间有何关系?
规定:线上各点不属于任何部分,当动点P落
要求画出图形,并说明理由,
在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,
∠APB,∠PBD三个角
(1)当动点P落在第I部分时,求证:∠APB=
∠PAC+∠PBD:
(2)当动点P落在第部分时,∠APB=∠PAC+
8题图
∠PBD是否成立?(不要求证明)
(3)当动点P落在第Ⅲ部分时,全面探究
∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并写
出动点P的具体位置和相应的结论.选择
其中一种结论加以证明,
I A
A C
N D
方DR代D
9题图
方法小结:
1.注意观察图形,对于某些题需要添加辅助线。
2.熟练掌握直线,线段和平行线的基本性质
3.学会对相同题型问题的总结和延伸。
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兄此国标科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路!2.解:CD⊥AB∴.∠B0D=∠AOD=90.
专题2基本图形问题
∠A0E:∠A0D=3:5,
1.C2.C
.设∠AOE=3x,则∠AOD=5x,
3.78°4.85°5.35°
,.5x=90,,=18°
6.证明:如答图,过点C作CF∥DE,
∠A0E=3×18°=54°,
鲫∠2=∠D,∠1+∠B=180°,
.∠B0F=∠AOE=54°,
∴.∠BCD=∠1+∠2=180°-∠B+∠D,
.∠D0F=∠B0D-∠B0F=90°-54°=36°.
即∠B+∠C-∠D=180
3
3解:∠1=∠2设∠1=,则∠2=2x
·,AB⊥CD..∠AOD=∠AOC=90°,
20
.x+2x=90°,x=30°,
.∴.∠2=2×309=60°.
D
,∠2=∠3.∴.∠3=60
6题答图
∠C0F=∠1=30°,
7.解:图①中,∠PAB+∠APC+∠PCD=360°:
∴.∠A0F=∠A0C+∠C0F=90°+30°=120°.
图②中,∠APC=∠PAB+∠PCD:
4.解:,0A⊥CB.∴.∠A0C=90
图③中,∠AP℃+∠PCD-∠PAB=-180°:
.∠D0C=30°,
图④中,∠APC=∠PAB-∠PCD:
..∠A0D=∠A0C+∠D0C=120°.
图⑤中,∠APC=∠PCD-∠PAB.
0D⊥0E,.∠D0E=90
图①、图②、图3.图⑤解答过程略.
,∠DOC+∠DOE+∠BOE=180°
.∠B0E=180°-∠D0C-∠D0E
=180°-30°-90
N-
=60P.
7题答图
5.解:∠1=75°,∠2=68°,
图④所得的关系式的解容过程如下:
∠1+∠F0D+∠2=180
如答图,过点P作PVN∥AB,
.∠F0D=180°-75°-68°=37°.
.∠PAB=∠APN
,∠FOD=∠COE,
,PN∥AB,AB∥CD
,∴.∠C0E=37
∴PN∥CD.
6.解:∠A0E=∠B0F,∠A0E=70°,
.∠PCD=∠CPN,
.∠B0F=70°.
∴,∠APC=∠APN-∠CPN=∠PAB-∠PCD.
8.解:(1)当点E在N左侧时,如答图①
OG平分∠BOF
过点E作EF∥AB,则EF∥CD,
d∠B0G=7∠B0F=7x70=35
÷∠MEF=∠AME.∠FEN=∠CNE.
CD⊥EF,.∠COE=90°,
∴∠MEF+∠FEN=∠AME+∠CNE,
..∠A0C=∠C0E-∠A0E=90°-70°=20°.
即∠AME+∠CNE=∠MEN:
(2)当点E在MN右侧时,如答图②,
.∠B0