期末试题（B）（试题）-统编版语文五年级上册

期末试题(B ) 五年级语文上册 -学校 -班级 姓名_成绩_ 时间:90分钟 满分:120分 积累运用 一、字音辨析,填空。(4分) 1、“挣”表示“尽力支撑或坚持”时读( ),如“( )”;其他情况都读( ),如( )。 2、“龟”表示“背腹有甲的爬行动物”时读( ),如( );表示“皮肤因寒冷或干燥而破裂”时读( ),如( )。 3、“结”表示“长出(果实或种子)”时读( ),如( );其他情况都读( )。如( )。 4、“漂”表示“用水冲去杂质”时读( ),如( );表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动”时读( ),如( )。 二、读拼音,写词语。(8分) l m ng q h i y zh x n su n j b i q n lu sh l f n zh bi n ji ng ji n ge 1、淡紫色窗纱q ng f ( )过书面,宽大的窗台显得sh ng d ng m ng m i( )。 2、字字句句如清水,将w z ng li f ( )d d ng( )得tu ti ( )舒畅。 三、用“√”给加点的字选择正确的音节。(3分) 过瘾(y n y ng) 推辞(c c ) 喷气 (p n p n) 聒噪( u u ) 拗不过(ni o) 好歹(b i d i ) 抖擞(s u sh u ) 歇息(sh xi ) 誊写(t n t n ) 四、选词填空。(4分) 坚定 坚持 坚硬 1、这种玻璃非常( ),受到猛击仍安然无恙。 2、这位年轻的父亲( )地站起身,向那片废墟走去。 3、当时,七连奉命在狼牙山一带( )游击战争。 如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 4、鲸生活在海洋里,( )体形像鱼,( )人管它叫鲸鱼。 5、花生( )不好看,( )很有用。 6、我们( )没有老百姓的支持,( )没有今天的局面。 五、将下面的词语补充完整,并选词填空。(8分) ( )不犹豫 顶天( )地 筋疲( )尽 ( )如既往 奇( )异宝 排( )倒海 与( )不同 众志成( ) (1)表示“完全跟过去一样”意思的词语是 。 (2)与“精力充沛”意思相反的词语是 。 (3)选一个词语造句。 六、写出下列句子运用的描写方法。(5分) 1、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( ) 2、不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。 ( ) 3、我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。 ( ) 4、(母亲)兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” ( ) 5、一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲的眼睛…… ( ) 七、积累与运用。(6分) 1.你的同桌很不喜欢读书,你想劝他珍惜时间,趁年少抓紧时间读书,以免将来后悔。你会用岳飞的名言“_”来劝告他。 2.小明不爱吃馒头,常趁人不注意扔掉。你可以用名言“_”来劝告他。 3.夫君子之行,_,俭以养德。非澹泊_,非宁静_。 4.半亩方塘一鉴开,_。问渠那得清如许?_。 八、选择。(9分) 1、下面各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.津津有味 难以置信 锁然无味 一知半解 B.千变万化 美中不足 决口不提 流光溢采 C.不可计数 浮想联翩 心旷神怡 恍恍惚惚 D.哀鸿遍野 政通人和 鬼计多端 举世闻明 2、下列句子中的画线部分,不可以用括号里的词语替换的是( ) A.我听了小明的解释后鼻子都气歪了。(气急败坏) B.孙芳是个胆小的姑娘,做什么事儿都前怕狼后怕虎。(胆战心惊) C.老师教育我们要吃水不忘挖井人,做个知道感恩的人。(饮水思源) 3、“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用的说明方法是( ) A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方 4、下列属于神态描写的句子是( ) A.于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。 B.海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!” C.母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 D.“月亮在哪儿呢?”我默默地想。 5、它们在树上做窝,摘果实,喝露水。( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。(填写关联词语) A只有…… 才…… B如果……就…… D虽然……但是…… C 不但……而且…… 6、散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 散文的特点有( )。(多选) A形散神聚 B意境深邃 C语言优美 D形聚神散 九、按要求写句子。(8分) 1.图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句) _ 2.听到他的一席话,使我恍然大悟。(修改病句) _ 3.这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(改为陈述句) _ 4.鲸听到什么声响。鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一句话) _ 十、根据课文内容填空