精品解析：2022-2023学年广东省深圳市福田区教科版四年级上册期末考试科学试卷

2022-2023学年广东省深圳市福田区四年级（上）期末科学试卷 一、实验探究 秋高气爽，这是适合户外活动的季节。学校科技活动月也在这个时间拉开了帷幕。同学们踊跃报名，积极参加科技活动。 四年级同学参加的“小帆船”竞赛宣传海报已经张贴在公告栏上了，同学们快来看看吧！ 公告 同学们，下个星期六将举行“小帆船”制作与航行活动。 一、任务： 在教师提供的“材料仓库”中选择材料，制作一条小帆船 （长度小于20厘米，宽度小于10厘米），在风力作用下，小船能在水池中前进50厘米。 二、要求： 1.制作、竞赛的时间总共30分钟。 2.小船从起点线出发，只能在风力作用下航行，碰到终点线即成功。 3.风力来源由学生自行思考、准备。 4.小船航行时，若出现下沉、侧翻、触碰两侧护栏的现象，均算失败。 场地示意图 场地：教师在操场上提供一个边长1米的正方形水池，水深20厘米。 材料仓库 ①木板（长30厘米，宽20厘米，厚3厘米） ②泡沫板（长18厘米，宽8厘米，厚2厘米） ③雪糕棒（长10厘米，宽1厘米，厚0.2厘米） ④硬卡纸（长27厘米，宽20厘米，厚0.1厘米） ⑤竹筷子（长22厘米，直径0.5厘米） ⑥剪刀（儿童用） ⑦弹簧秤 ⑧橡皮泥 ⑨吹风机 ⑩手持式电风扇 阅读材料：帆船是利用风力前进的船，已有5000多年的历史。帆船通 常由船体、桅杆、帆等组成。按桅杆的数量，帆船可分为单桅帆船、双桅帆船和多桅帆船等。15世纪初期，中国明代郑和率 领庞大船队7次出海，到达亚洲和非洲三十多个国家，所使用的 就是风力驱动的大型多桅帆船。 1. 明确问题 阅读宣传海报，判断下列句子的对错。（对的打“√”，错的打“×”） ①为了参赛，我们要做一辆气球动力小车。 _____ ②制作材料要从教师提供的材料仓库中选择。 _____ ③比赛中，我们可以用手推动小帆船航行。 _____ ④小船在航行过程中，不能触碰两侧的护栏。 _____ 2 制订方案 （1）用什么方法产生小帆船需要的风力呢？下列三种方法中，最适合在此次参赛中利用的是 _____。（请将正确答案前的字母填写在横线上） （2）如图是某同学绘制的小船结构图。根据船帆鼓起的方向分析，船头应该在结构图的_____。（请将正确答案前的字母写在横线上） A.左边 B.右边 （3）请根据宣传海报上的要求和结构图，帮助同学在“材料仓库”中选择材料。（将正确答案的序号填写在横线上） ①制作船体用的材料是 _____。 ②制作桅杆用的材料是 _____。 ③制作船帆用的材料是 _____。 3. 实施方案 （1）判断这些行为的对错。（请在下面正确的行为后面打“√”，在不正确的行为后面打“×”） ①有的同学非常开心，一直都在大喊大叫。 _____ ②把船帆放在船体上就行了，不需要固定住船帆。 _____ ③组长与组员们友好商量，互相配合。 _____ ④小组终于在40分钟后完成了帆船的制作。 _____ （2）在测试时，如果发现小帆船总是船头下沉，影响了船的速度，那么调整支柱和桅杆的 位置是一个解决方法。为了使船体恢复水平状态，我们应该将支柱和桅杆的位置 _____。（请将正确答案前的字母填写在横线上） A向前移动一点 B.向后移动一点 4. 评估改进 （1）在评估时，我们需要编制“评价表”，从帆船设计、帆船制作、航行效果、展示讲解、团队合作这五个方面打分。 以“帆船设计”为例，请在下面的空格中填写适当的词汇，把评价表补充完整。 评价内容 1分 2分 3分 帆船设计 方案不合理 方案比较合理 A 没有设计图 B 有详细的设计图 （2）判断下列句子的对错。（对的打“√”，错的打“×”） ①要虚心听取他人的意见。 _____ ②应该根据需要不断地改进产品。 _____ ③一次“失败”的制作也是有价值的，至少能帮助我们发现存在的问题。 _____ （3）一条小帆船的制作过程经历了以下几个步骤，请按正确的顺序重新排列，把序号填写在横线上：_____。 ①评估改进 ②制订方案 ③明确问题 ④实施方案 选择啦啦队小乐器 （1）聚焦 我们小组决定组建啦啦队，统一带一种小乐器，在活动现场整齐地奏响，为大家加油鼓劲。大家提出了两个候选乐器—锣（图1）、吸管排箫（图2）。 到底选择哪种乐器呢？经过讨论，我们认为这种乐器应该符合图3的几个标准。 我们要在这两个乐器中选择一个，作为啦啦队的加油工具。 （2）探索 同学们找音乐老师借了这两种乐器进行探索，比较它们的特点。 5. 研究一：哪个乐器发出的声音更强？ 为便于对比，老师提供了一个“分贝仪”，分贝仪是用来测量声音强弱的仪器。以下是在大力演奏这两种乐器时，关于声音强弱的测量数据。 声音的强弱测量记录