内容正文:
质点 参考系的课件
第一节|质点 参考系
核心素养点击
物理观念 理解质点的定义,知道质点是一个理想化的模型,初步体会物理模型在探索自然规律中的作用;理解参考系的概念,知道在不同的参考系中对同一运动的描述可能是不同的
科学思维 培养学生应用数学方法解决物理问题的科学思维方法
科学探究 体验物体简化为质点的条件及意义,初步掌握科学抽象这种研究方法;体验不同参考系中运动的相对性
科学态度与责任 通过探究实验,培养他们交流沟通的能力,提高理论与实践相结合的能力
新课引入
物体的空间位置随时间的变化叫作机械运动(mechanical motion)。
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新知讲解
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思考与讨论:运动员踢足球的不同部位,会使球产生不同的运动足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉型弧线的一种运动。
在研究如何才能踢出香蕉球时,能把足球看作质点吗?研究什么样的问题可以把足球看作质点?
新知讲解
研究如何才能踢出香蕉球时,不能把足球看作质点,因为香蕉球是足球水平运动和旋转两种运动同时存在的情形。
例如:研究足球运动轨迹的问题可以把足球看作质点。
新知讲解
二、参考系
1、机械运动
一个物体相对于另一个物体的位置发生改变的过程,我们称之为机械运动,简称运动。
新知讲解
思考讨论:房屋、树木是静止的还是运动的?
房屋、树木相对于地面是静止不动的,但是,房屋、树木也会随着地球一起运动,这也是事实,可见运动是绝对的,但具有相对性,静止是相对的。
新知讲解
参照物选取不同,对物体的运动情况的描述往往不同。
在高中物理中参照物的科学名称是参考系,是假定不动的物体。
新知讲解
2、参考系
(1)定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体作为参考,观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随着时间变化,以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作参考系。简易理解为:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的另外的物体叫作参考系。
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走“中,前句是以————————为参考系,后句是以————————为参考系。
巍巍青山
小小竹排
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新知讲解
(2)参考系的选取是任意的,一般视研究的问题而定,原则是尽可能使运动的描述简单、直观。在没有特别指明参考系时,通常是以地面为参考系。
例如:研究自行车的运动,一般会选择地面或相对于地面不动的物体(树木)等为参考系。
新知讲解
(3)同一个运动,如果选不同的参考系,结果可能不相同。
飞机空中加油
注意:比较两个物体的运动,必须选择同一参考系才有意义。
以加油机为参考系,受油机是—————的;以地面为参考系,加油机的飞行员认为受油机是
————的。
静止
运动
典型例题
1.以下情景中,人物所观察的对象可以看做质点的是( )
A.小美观察蚂蚁是如何拖走比自身还重的昆虫
B.小帅观察羽毛球教练如何击出高远球
C.小英在剧院欣赏演员表演舞蹈——《中国红》
D.小俊估算从杭州到武汉的高铁运行的平均速率,以体会中国速度。
D
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典型例题
2.杭州亚运会将于2022年9月10日至25日举行,目前已经确定竞赛大项增至37个,包括28个奥运项目和9个非奥项目。届时将向全国人民奉献一届精彩的亚运会,在考察运动员的成绩时,可视为质点的是( )
A
B
C
D
D
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典型例题
学
3.甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向下运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是( )
A.甲向下、乙向下、丙向下
B.甲向下、乙向下、丙向上
C.甲向上、乙向上、丙向下
D.甲向上、乙向上、丙向上
D
详解:甲中乘客看一高楼在向下运动,说明甲一定向上运动;乙中乘客看甲在向下运动,说明乙也向上运动,且其速度比甲快;丙中乘客看甲、乙都在向下运动,说明丙也向上,速度大于甲、乙的速度,故ABC错误。
故选:D。
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【基础练习】
1、用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示,下列说法正确的是( )
A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时,猫可视为质点
B.研究乙图中水珠形状形成的原因时,旋转球可视为质点
C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时,鸟儿可视为质点
D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时,马可视为质点
答案:A
解析:本题考查物体简化为质点的条件。猫在地板上行走时身体各点的速度一致,因此研究猫在地板上的行走速度时可以把猫看作是质点,A项正确。
2、图示为正在航拍的四旋翼无人飞机。下列过程中能将无人飞机看作质点的是( )
A.调节飞机旋翼的转速
B.调整飞机在空中的姿态
C.观察飞机在空中的位置
D.调整飞机上摄像机镜头的方向
答案:C
解析:调节飞机