内容正文:
第7章
7.4实践与探索
⊙过基础知识要点分类练
⊙过能力「规律方法综合练
知识点列方程组解决实际问题的一般步骤
3.甲、乙两数之和为16,甲数的3倍等于乙数的5倍
1.某所中学现在有学生4200人,计划一年后初
设甲数为x、乙数为y,则列方程组为
()》
中在校生增加8%,高中在校生增加11%,这
A.
[x+y=16.
B.
x+y=16,
样全校学生将增加10%.这所学校现在的初
3x=5y
5x=3y
中在校生和高中在校生人数各是多少人?
16-y=x,
D.
16-x=y,
3=5
5x+3y=0
4.某纸盒厂有49名工人生产带盖纸盒,每个工
人每小时可生产24个盒身或18个盒盖.若生
产的盒身与盒盖恰好配套,则应分配生产盒身
和盒盖的人数分别为
A.21,28B.28,21C.20,29D.19,30
5.足球比赛的计分规则为胜一场得3分,平
一场得1分,负一场得0分.一个队打了
2.据统计资料显示,甲、乙两种作物的单位面积
14场,负5场,共得19分,那么这个队胜了
产量比是1:2.现要把一块长200m,宽100m
的长方形土地分成两部分,分别种植这两种作
A.3场
B.4场C.5场D.6场
物,且使甲、乙两种作物的总产量的比是3:10.
6.有大小两种船,1艘大船与4艘小船一次可载
若将原长方形土地(如图)分成两部分,其中
乘客46人,2艘大船和3艘小船一次可载乘
一部分为长方形,请你设计一种分割方案,并
客57人,某船家有3艘大船和6艘小船,一次
通过计算说明。
可载乘客的人数有
()
200n+
A.129人B.120人C.108人D.96人
7.某美术小组的同学分铅笔若干支.若其中有
4人每人各取4支,其余的人每人取3支,则
2题图
还剩16支:若有1人取2支,则其余的人恰好
每人各可取6支,则该美术小组共有同学
人,共有铅笔
支
8.如图,两根铁棒直立于桶底水平
的木桶中,在桶中加入水后,一根
露出水面的长度是它的;,另
根露出水面的长度是它的)两
8题图
根铁棒长度之和为55cm,此时木桶中水的深度
是
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。中雪123气全醒号练了数学·华师版·七年级下册
9.“中国竹乡”安吉县有着丰富的毛竹资源.某
。过提升∫拓展探究创新练
企业已收购毛竹52.5t,根据市场信息,将毛
10.已知某厂家生产A、B、C三种不同型号的圆
竹直接销售,每吨可获利100元:如果对毛竹
珠笔,其中A型圆珠笔批发价为每支1.5元,
进行粗加工,每天可加工8t,每吨获利
B型圆珠笔批发价为每支2元,C型圆珠笔
1000元:如果进行精加工,每天可加工0.5t.
批发价为每支2.5元.某批发商计划用
每吨可获利5000元.由于受条件限制,在同
45000元按批发价从该厂购进20箱圆珠笔,
一天中只能采用一种方式加工,并且必须在一
每箱1000支.若批发商同时购进两种不同
个月(30天)内将这批毛竹全部出售,为此研
型号的圆珠笔,请你设计进货方案
究了两种方案:
(1)方案一:将毛竹全部粗加工后销售,可获
利
元;
(2)方案二:30天时间都进行精加工,未来得
及加工的毛竹在市场上直接销售,则可获
利
元:
(3)是否存在第三种方案,将部分毛竹精加
工,其余毛竹粗加工,并且恰好在30天内
完成?若存在,求销售后所获利润:若不
存在,请说明理由。
回30
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15.解:设公鸡买x只,母鸡买y只,小鸡买:只.根据题意,得
:10.解:设购进A型圆珠笔x支,B型圆珠笔y支,C型圆珠笔
rx+y+z=100
:支
5r+3y+号=100,
(①D若购进A、B两种型号的圆珠笔,则
[x+y=1000×20.
整理,得y=25-子
L1.5x+2Y=45000.
xy:必须是正整数,∴x只能取4,8,12,
解得厂=-1000,
(不合题意,舍去)
ly=30000:
∴.当x=4时,y=18,a=78:
2若购进A、C两种型号的圆珠笔,则
当x=8时y=11,z=81:
[x+z=1000×20,
rx=5000.
当x=12时,y=4,2=84.
解得
l1.5x+2.5:=45000,z=15000:
“公鸡买4只,母鸡买18只,小鸡买78只或公鸡买
③若购进BC两种型号的圆珠笔,则
8只,母鸡买11只,小鸡买81只或公鸡买12只,母鸡
「y+2=1000×20,
y=10000.
买4只,小鸡买84只
解得
12y+2.5:=45000.
:=10000.
7.4实践与探索
综上所述,同时购进两种不同艰号的圆珠笔,共有两种
1,解:设这所学校现在的初中在校生有x人,高中在校生有
方案可行,即购进A型圆珠笔50