山东省潍坊市奎文区2022-2023学年五年级下学期期末核心素养调研语文试卷

2022-2023学年度第二学期核心素养调研 五年级语文 爱家乡·我代言 情境一：本学期学状开原了以“大美弹坊”为主题的语文实或活动，国读 同学完成的“大美推坊之风茶”讲解稀，按委求完成1一3题。(14华) 每年四月二十日至二十五日都会举办滩坊国际风节节，这是我因最早被闲 际社会cheng ren( )的大型地方节会，漫天飞每的风常，不仅有 qIng ting )、的zh加()，h0ie(中)这样的 软翅风筝，还有运用新技术的串式风常，看着风筝在放飞者sh01iàn( 操控下，不断变化着花样，游客们发出you zhong( )的赞叹，这 也吸引着不少游客yu论yue yu shi( ),连年逾花甲的老人也 想上场露一手。小小的风筝带动了灌坊的发展，“风筝牵线、文体搭台、经贸 唱戏”的模式，为全国各地经贸发展提供了借鉴。 L.根据拼音和语境，在语段的括号里填写正确的词语。(8%) 2.语段中“提供”的“供”的读音是 ,另一个读音是 。下列 选项中，与“提供”的“供”意思不相同的一项是( )(4%) L供养 B.供给 C上供 D.供应 3.语段中的“花甲”指的是 岁，四十岁在古代可以称为 (2%) 情境二：同学们在撞果“大美弹坊”资料闻关活动中，遇到了下列弹题， 请你来帮助完成第4-6题。(6) 4.下面词语中，字音和字形完全正确的一项是( ).(2%) A析将 笼罩(1ng) 哗笑(hud) 绵延(min) B慈详 译文(y) 簇拥(cd) 吆喝(you) C银练 黏稠(nfan) 精湛(zhdn) 伯爵(jue) D保姆 淤泥(y0) 牛续(d) 毛毡(zhdn) 五年级语文其页第页 5.下列句子中，带点词语运用不怡当的一项是()。(2) A. 田忌很信任孙赋，决定全所他的 五年级 玉读黑的夜晚，只有远处的几座打塔在闪要看微留的光。 6我为自己发现了胚胎发有的规体而兴奋不己。 语文 取.翼子显然知道大家拿它取乐。因而更加改肆起来 版块 得分 6下列语句中没有语病的一句是()，《 人我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点. 及止骏去锁片，它里边的主要成分是桔梗、明母。氯化铵等配制而成的 C中国人民正在努力建设一个现代化的社会主义强国， 卫通过这次活动，使我们受到了很大的教育， 情境三：在“大美游坊”为主题的语文实我活功中，网学们美走上街头， 向游客室传弹坊，请根据要求完成任务。（的） 7.你和同桌约定周六去街头宜传“大美潍坊”，可同桌却迟迟未到，请通过 e分 语言、动作、神态等描写表现自己焦急等待的内心。(3) 等级 8弹坊有许多优美的景点，请你从下列情景中选择一个，注意描写出景物的 动、静之美。(3%) 清晨的植物园 夏夜的富华游乐园 日鸟飞过白浪河 沐书香·悦未来 情境四：本学期我们参加了全区开展的“沐书香·悦木来”阅读活动，大 量间读让我们成为更好的自己，根据活动织累，完成下面的题日。(4%) L文化传承修身心。(8) 五年缓透文共8页第？页 致将要迈入六年级的自己，在以后的时光中我想做一名连衡日子 开网，不要总是斤厅计较，患得患失，就如《论语》中所说：“ ”,牢记《左传》中所说“ 色自地。”，做个偏狱智慧之人。面对别人的问圆，能如杨氏之子，巧用天 应声答日：“ ”,而不能像实矛和脂的楚人面 临“ 不可同世而立”的版蚣境地：使 个能共情之人，读到“童孙未解供耕织， ”,能 感受到农村儿童的天真可爱，读到“ ,不破 使兰终不还”，能感受到成边战士智死杀敌的英雄气概：读《游子吟)的“临 行密密缝， ”,对自己的母亲心生感恐之心 2.歌后语里趣谐音。(6%)大 (1)咱们可是“成菜烧豆腐一一 ”,谁输了都不准哭。 (2)我们要搬家了，根多东西都成了“梁山泊的军师 了 (3)妈妈多次教有不爱读书的小明，可他依然“外甥打灯笼 3.课外书屋大挑战。(6%) ()《水浒传》中的人物名字和绰号对应不正确的一项是( A花和尚鲁智深B.黑旋风李迪C.小旋风燕青 D.母大虫顾大嫂 (2) 《俗世奇人)中，人们背后都叫苏大夫“苏七块”的原因是() A苏大夫好打牌，每次打牌必输七块银元， B.苏大夫有个规矩，凡来雕病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元， C苏大夫每次医好病人后，开药的时候，无论贵贱都只收七块银元。 (3)《三国演义》中，关羽所使用的兵器是（一一一 )。 A.风嘴刀 B.双股剑来C丈八点钢矛术 D.青龙偃月刀 4.小古文里藏智慧。(5%) : 拔树凿井 伊犁①城中无井， 皆汲“水于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙， 五年级语文共8页第3页 无水，故草木不生。今城中多老树，药其下无水，树安得活？” 乃城木就根下衡并，采皆得泉。 选自《阅微草堂笔记》 【注释】①伊华：今新德境内。②液：没取， 户口、兵役、诉讼等。④苟：如米⑤安：怎么 ③佐领：清