2024届高考写作指导：议论文开头的写作方法与步骤 课件31张

二 议论文引论 写作方法与步骤 1 明确任务 提材料，链接主题 表态度，提出论点 材料所给的任务：读后感，发言稿，辩论词、书信，当代青年的感想启示等。 简述概括、总结材料：由材料连接到文章主题 承上启下 明确、清楚地阐述出文章的中心论点 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 长沮、桀溺二人隐在乡下耕田。孔子叫子路去向他们问路，他们听说是孔子，就对子路说：“滔滔者天下皆是，而谁以易之！”意思是，于今世道到处都是一般糟，谁能改变它呢？孔子听到这话叹气说：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”大意是，我们既是人就应做人所应该做的事，如果世道不糟，我自然就用不着费力气去改变它。长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬耕，是朝抵抗力小的路径走；孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，是朝抵抗力大的路径走。其实我们涉身处世，常面临两条路径，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。 上述材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 任务有两句话： 第①句话“以上材料具有启示意义”，启示意义 第②句话明确要求考生“结合材料写一篇文章”，要“体现考生的感悟和思考”。感悟和思考 明确任务 材料所给的任务：读后感，发言稿，辩论词、书信，当代青年的感想启示等。 朝着抵抗力大的路径走 长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬耕，朝抵抗力小的路径走。孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，朝抵抗力大的路径走(提材料)。我认为，当代青年应该学习圣人的奋斗精神，为实现理想，朝抵抗力大的路径走(亮观点)。 开篇低配版： 缺乏过渡句，衔接生硬，行文不顺畅 开篇升格版① 道阻且长，行则将至 “天下有道，丘不与易也。”这句话道出了孔子内心深处恪守的人生信条——坚定地朝抵抗力大的路径走，为了实现大同理想，不惧艰险，迎难而上(提材料+评材料)！这信条也应成为我们立身处世的准则，我认为，我们要坚信：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期(亮观点)！ 开篇升格版② 敢于担当，争做先锋 天下无道，长沮、桀溺选择明哲保身，退隐躬耕，朝抵抗力小的路径走；而孔子却勇作木铎，一生奔走呼号，拼命朝抵抗力大的路径走(引材料)。时间长河奔腾不息，长沮之徒早已沉湮如河砂，而孔圣却化作了华夏精神丰碑，指引世人航向(评材料)。历史昭示我们，新时代青年应勇于朝抵抗力大的路径走，敢于担当，争做先锋，这是自身成长、实现价值的必由之路(亮观点)。 木铎：古代用以警示众人的响器。 开篇升格版③ 砥砺行大道，积极向人生 面对天下无道，长沮、桀溺躬耕于田、不问世事；孔子却不辞劳苦，奔波各地宣传推行自己的政治主张(引材料)。面对困境，一方选择逃避现实压力，明哲保身；一方选择迎难而上，奋力前行。在人生的不同道路中，有人不慌不忙地步入抵抗力小的路径；而有人却义无反顾地奔向抵抗力大的路径(评材料)。而那些勇于挑战、敢于担当的人，经过艰难困苦洗炼之后，绽放出生活本有的光彩，呈现出生命应有的厚度。所以，选择抵抗力大的路径，不畏艰难，积极向上，方是正确的人生选择。(亮观点)。 2023年新课标Ⅱ卷 本试卷语言文字运用Ⅱ提到的"安静一下不被打扰"的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2023年新课标Ⅱ卷《于静谧处放松，在沉淀中成长》: 青春是什么?无数人问过这样的问题。或许你视青春为烈火燃烧,矢志指点江山。我深信，青春首先需拥有寒秋孤独的宁静,方能熬炼出人生的深度与力量。在世间漂泊，我们的青年亟需一方独立的静地,以供心灵暂时栖息。 (开篇设问,借阐释“青春”,引观点.) 2019年全国I卷 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2019年全国I卷《用劳动创造幸福》: 亲爱的同学们: 大