2024年中考化学专题训练——溶液的形成

2024年中考化学专题训练——溶液的形成 一、选择题 1．如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是 A．硝酸铵 B．蔗糖 C．氧化钙 D．食盐 2．关于溶液的说法中正确的是 A．在100g水中溶解20g食盐，所得溶液中溶质的质量分数为20% B．从100g质量分数为20％的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液中溶质的质量分数为2% C．凡是均一稳定的液体都是溶液 D．溶质可以是固体、液体或气体 3．下列说法正确的是 A．实验室常常把药品配成溶液进行化学反应，以提高反应速率 B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明压强减小气体的溶解度增大 C．多数合金的抗腐蚀性、硬度、熔点比组成它们的纯金属更高 D．金属铜可以作导线，利用了铜的导热性和延展性 4．推理是化学学习中常用的思维方法。下理推理正确的是 A．温度达到可燃物的着火点才能燃烧，则可降低可燃物的着火点来灭火 B．活泼金属遇酸产生气体，则遇酸产生气体的物质一定是活泼金属 C．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体就是溶液 D．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素 5．以下清洗仪器方法中，原理与另三种不同的是 A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗试管壁上的碘 C．用洗洁精清洗试管壁上的植物油 D．用水清洗蒸发皿中的少量食盐 6．下列有关物质性质与用途的说法均正确的是 A．洗洁精有乳化油污功能，可用于洗涤油污 B．一氧化碳具有可燃性，可用于铁的冶炼 C．碳酸氢铵受热易分解，可在农业上用作化肥 D．石墨烯的热传导性强，可用作新型电阻触摸屏的电极 7．下列说法正确的是 A．冬天路面撒盐融雪，是因为盐溶液的沸点比水高 B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定变大 C．油不易溶于水，易溶于汽油，说明物质的溶解性与溶质种类有关 D．打开汽水瓶盖有大量气体逸出，说明二氧化碳的溶解度随压强的减小而减小 8．根据你所做过的家庭小实验。如果把家庭中的①面粉、②白糖、③植物油、④食盐、⑤白酒、⑥牛奶分别加入适量的水中充分搅拌，能够得到溶液的是 A．②④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤⑥ D．全部 9．下列实验方案能达到实验目的的是 A．除去中混有的CO：向混合气体中通入过量氧气后点燃 B．区分氯化钠和硝酸铵：取等量样品，分别溶于等量水中，比较溶液温度 C．鉴别稀盐酸和稀硫酸：取样，分别滴加紫色石蕊试液，观察颜色变化 D．验证Fe、Cu、Ag的活动性强弱：按如图所示方案进行实验 10．下列对图中有关实验的分析不合理的是 A．甲：纯铜片上出现明显划痕，说明黄铜片的硬度比纯铜片大 B．乙：左边铁钉生锈，右边铁钉不生锈，说明铁生锈需要氧气 C．丙：升温后硝酸钾固体消失，说明硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 D．丁：加入硝酸铵溶解后温度计示数下降，说明硝酸铵溶于水放出热量 二、科学探究题 11．水产养殖的速效增氧剂“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠。学习小组对“鱼浮灵”的制备、成分及增氧原理进行了探究。 【查阅资料】①过碳酸钠具有和的双重性质，50℃开始分解； ②溶液中能与稀硫酸反应生成；也能与发生反应：； ③过碳酸钠在异丙醇中的溶解度较小； ④等含的物质可作过氧化氢分解的催化剂。 Ⅰ、“鱼浮灵”的制备 步骤1将含有稳定剂的30%的溶液与溶液混合，在一定温度范围内使反应充分发生； 步骤2向反应液中加入异丙醇，静置、过滤、洗涤、干燥，获得过碳酸钠固体。 (1)“步骤1”中必须加入稳定剂，目的是除去由工业纯碱所配制的溶液中的，不加稳定剂的后果是 。 (2)“步骤2”中加入异丙醇的目的是 。 Ⅱ、“鱼浮灵”的成分测定 【定性检测】检测过碳酸钠溶液的成分 (3)请完善下列实验报告中的相关内容。 实验步骤 实验现象 解释或结论 取样，加入粉末，用带火星的木条伸入试管内 反应的化学方程式为 取样，加入 溶液 产生白色沉淀 溶液中含有 (4)加入药品前须进行的操作是 。 (5)装置A中不再产生气泡后，应继续通一段时间氮气，其目的是 。 (6)测得C装置中铜网增重2.4g，D装置增重4.4g，则过碳酸钠的化学式为 。 Ⅲ、“鱼浮灵”的增氧原理 (7)研究表明，过碳酸钠可速效增氧的原理是碳酸钠溶液显碱性，能够促进过氧化氢分解。请设计实验对“碱性物质能够促进过氧化氢的分解”这一结论进行验证，简述实验过程（包括操作和现象）： 。【实验中须使用的试剂：蒸馏水（呈中性）、质量分数为10%的溶液、质量分数为10%的NaOH溶液（