第10课《在《人民报》创刊纪念会上的演说》学案 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

在《人民报》创刊纪念会上的演说 学习目标 1.通过自学,了解演说稿的基本定义与分类知识。 2.通过研读文本,理解文本思路,品味文中语言的深刻内涵。 3.通过联系历史与当下,体会到伟大精神对今天的历史价值。 自主预习 1.演说定义 演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 2.演说分类 演说大体有如下四种:照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。 (1)照读式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿,走上讲台,逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑,语言经过反复推敲,结构经过精心安排,话讲得郑重。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。 (2)背诵式演讲。演讲者事先写好演讲稿,反复照背,背熟后上讲台,脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者,可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。其缺点是不便于演讲者临场发挥,使听众觉得矫揉造作,一旦忘词,就难以继续,往往要当场出丑。 (3)提纲式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲方式,演讲者提纲挈领地把整个演讲的主要观点、论据、结构层次等用简练的句子排列出来,作为演讲时的提示,靠它开启思路。 (4)即兴式演讲。演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲,它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式,可以根据实际情况,针对听众的心理和需要,灵活机动,迅速调动语言的一切积极因素,生动形象,这种演讲方式具有直接感染力,是其他演讲方式无法比拟的。 课堂探究 1.第一段段语言生动形象，在巧妙运用比喻等修辞手法上堪称典范，请简要赏析。 2.如何理解第二段前两句话的含意？  3.马克思在文章第四段列举了其生活时代哪些无可辩驳的事实？列举这些事实的用意是什么？ 拓展练习 阅读《不自由,毋宁死》(片段),完成1-4题。 主席先生,他们说我们的力量太单薄了,不能与如此强大凶猛的敌人抗衡。但是,我们何时才能强大起来呢?是下周?还是明年?还是等到我们完全被缴械,家家户户都驻守着英国士兵的时候呢?难道我们就这样仰面高卧,紧抱着那虚无缥缈的和平幻觉不放,直到敌人把我们的手脚都束缚起来的时候,才能获得有效的防御手段吗? 先生们,如果我们能妥善利用自然之神赐予我们的有利条件,我们就不弱小。如果我们三百万人民在自己的国土上,为神圣的自由事业而武装起来,那么任何敌人都是无法战胜我们的。此外,先生们,我们并非孤军作战,主宰各民族命运的正义之神,会号召朋友们为我们而战。 先生们,战争的胜负不仅仅取决于力量的强弱,胜利永远属于那些机警的、主动的、勇敢的人们。况且,我们已没有选择余地了。即使我们那样没有骨气,想退出这场战争,也为时晚矣!我们已毫无退路,除非甘愿受屈辱和奴役!囚禁我们的锁链已经铸就,波士顿草原上已经响起镣铐的叮当响声。战争已不可避免,那么就让它来吧!我再重复一遍,就让它来吧! 1.在这段演讲中,作者针对哪种观点进行了分析批驳? 2.请概括作者是分几层进行说理的。 3.作者在这段演讲中,三次提到“先生们”,是否有重复啰唆的感觉?为什么? 4.有人认为,画线的句子与本段的议论说理不太和谐,最好删去,谈谈你的看法。 【参考答案】 课堂探究 1.明确：本段开头，作者把“1848年革命”比喻成“欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”，将日益觉悟和壮大的无产阶级革命运动比作外壳之下正在躁动、聚集力量的“一片汪洋大海”。而一旦它动荡起来，就能把“由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎”。这两个比喻相互对照，将无产阶级革命的宏伟气势、深远意义艺术地展现在听众的眼前。另外，作者还把1848年震撼欧洲的革命高潮与眼前正在兴起的更为宏伟的无产阶级的解放运动相比较，称前者为“微不足道的事件”，这就使演说的主题思想更加突出。 2.明确：“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”代表着神奇的工业和科学的魔力，它们对变革社会制度具有直接的决定作用。因为生产力革命是一切生产关系革命的基础。这两句话说明无产阶级革命的发生有着自身的经济基础和社会原因。 3.明确：无可辩驳的事实：“机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。” 用意：说明了资本主义社会现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生产力