《在<人民报>创刊纪念会上的演说》课件 2023—2024学年统编版高中语文必修下册

在《人民报》创刊纪念会上的演说 马克思 1856年4月14日在伦敦 学习目标 了解演讲词的相关知识，了解作者及文章的写作背景。 深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。 在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵，树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。 新课导入 01 3 一代人有一代人的长征， 一代人有一代人的担当。 马克思致力于剖析社会的深层矛盾， 宣示无产阶级革命的必然性和彻底性； 恩格斯倾心概括并客观评价马克思的伟大贡献， 并表达无限的崇敬之意和哀悼之情。 使命与担当 作者作品介绍 02 5 作者简介 马克思（1818.5.5-1883.3.14） 全名：卡尔·海因里希·马克思（德语：Karl Heinrich Marx） 马克思主义创始人之一 第一国际的组织者和领导者 全世界无产阶级和劳动人民的革命导师 无产阶级的精神领袖 国际共产主义运动的开创者 6 1818年马克思出生于德国莱茵 特里尔城一个律师家庭。中学毕业后进入波恩大学，后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习重点却在哲学和历史上。 1841 年大学毕业后担任《莱茵报》编辑，1843年因《莱茵报》被普鲁士国王查禁而失业。在此期间马克思认识了恩格斯，并结下深厚的友谊。 1847年两人加入正义者同盟并指导该同盟改组成共产主义者同盟，此后起草同盟的纲领《共产党宣言》。 卡尔·马克思的个人经历 1848年在科隆创办《新莱茵报》，1849 年遭驱逐出境，辗转到达伦敦。在经济极度困难的情况下，马克思翻阅伦敦大英图书馆里的资料并写出他的最重要著作——《资本论》 (第一卷)。 1864年，马克思参加第一国际成立大会，被选入领导委员会。 1867年，《资本论》（第一卷）出版。 1883年马克思在伦敦辞世。 主要著作有《资本论》《共产党宣言》 等。 《共产党宣言》 1848年德文版封面 （美国高中生必读书） 《资本论》第一卷　 1867年版扉页 马克思的 出生地点 ——德国 特里尔市 布吕肯巷 664号 10 马克思主义学说 马克思确立他的阐述原则是“政治经济学批判”。马克思认为，这是“政治经济学原理”的东西，这是“精髓”，后来人可以在这个基础上继续去研究。马克思认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。 马克思名言 1.自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 2.任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 3.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。 写作背景 1856年4月14日，马克思作为流亡伦敦的外国革命人士的代表，应邀出席为纪念宪章派报纸《人民报》创刊四周年而举行的宴会。他利用请他讲话的机会，作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。 写作背景 13 文体知识 03 14 在《人民报》创刊纪念会上的演说 人物：马克思 场合 演讲 文题释义 又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感。进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 马丁·路德·金的《我有一个梦想》 演讲 演讲词有三种类型。 ①叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。 ②说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。 ③抒情型：以抒情为主要表达方式，在演说中抒发演讲者爱、恨、悲、喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵之门。 1.针对性：要考虑演说的具体场合、听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题，以及演说者所处的地位、身份等，力戒泛泛而谈、无的放矢。 2.启发性：要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的意见和观点。明确努力的方向和目标。必要的设问、反诘，深入浅出的譬喻、引用，这些都是增强演说辞启发性常用的方法。 3.感染力：由于演说辞是说给人听的，因此，语言明白晓畅、自然朴素是产生感染力的先决条件。 演讲的特点 文本研读 04 19 预习检测 朗读课文，对准下列汉字的读音。 暴露（ ） 走锭纺纱（ ） 氛围（ ） 衰颓（ ） 狡狯（ ） 毋庸争辩（ ） lù