第十一课 创新思维要善于联想课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第四单元：提高创新思维能力 科学思维 形式逻辑思维：逻辑思维，指可以形式化表达的理性思维， 有固定路线图，是常规思维。 非形式逻辑思维：辩证思维、创新思维 是常规思维与非常规思维结合的思维， 是固定与非固定路线图的结合。 第2单元 逻辑思维 第3单元：辩证思维 第4单元：创新思维 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 提高创新思维能力 核心考点 2022年 2023年 抽象思维与形象思维 北京卷7 科学思维的特点、意义 北京卷17； 逻辑思维的基本规律 浙江6月28；广东卷16；湖北卷13 逻辑思维规则 判断 海南卷20 山东卷12；新课标Ⅱ卷23；辽宁卷15； 浙江6月27；湖北卷21(2)；湖南卷15； 归纳 海南卷22 江苏卷12 推理 山东卷18⑴；北京卷8；辽宁卷16；海南卷21 山东卷13；浙江1月28、29；浙江6月32； 湖北卷12;湖南卷15；江苏卷20(2)； 北京卷7、18(3) 辩证思维方法 山东卷9；辽宁卷20(2) 湖南卷20(3);辽宁卷19(2)； 创新思维能力 山东卷13 新课标Ⅱ卷40(2)；江苏卷13山东卷17； 辽宁卷15；浙江1月34；广东卷20(3)； 北京卷6；湖北卷14； 最新考情分析 选择性必修3《逻辑与思维》 考点一 创新思维的含义与特征 参看一轮提纲 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 含义 产生 条件 特征 “新”的表现 考点一 创新思维的含义及特征 人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 ①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新 ③创新思维要综合运用多种思维方法，既要运用常规的思维方法，也要运用非常规的思维方法。 ①创新思维的思路具有多向性。从不同的角度去思考问题。 ②创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 ③创新思维的结果具有独特性。用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 （1）思路新：突破陈规看问题，另辟蹊径想问题； （2）方法新：不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍； （3）结果新：凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明,新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 材料一：蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。 材料二：爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。 材料三：京张铁路工程难度最大的就是关沟段 , 铁路要在这里越过八达岭 , 南口和八达岭高度差近60米。詹天佑运用折返线原理修建了一条“人”字形线路，使线路坡度降低到33‰以下。 并且为火车前后各挂一个火车头,以提升爬坡能力。 思考：从创新思维角度看，以上材料分别体现了创新思维的哪一特征？ 创新思维的思路具有多向性 创新思维的步骤具有跨越性 创新思维的结果具有独特性 选择性必修3《逻辑与思维》 参看一轮提纲 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 考点二 联想思维的含义与方法 1.联想思维的基础 一、联想思维的含义 联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系，思维中的联想只能是臆想。 ① 客观基础： 事物之间是普遍联系的 早上出门时看到地面潮湿，会想到可能是夜间下过雨。 人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，对相关事物的的认识进行联结，产生回忆，寻求问题的解决。 ② 生理基础： 人的大脑的工作机制 一、联想思维的含义 2.联想思维的含义 ① 含义：是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 ② 依据：联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联 的事物