第二课 把握逻辑要义 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

树立科学思维观念 第一单元 知识结构 思维的含义与特征 思维形态及其特征 第一课 走进思维世界 “逻辑”的多种含义 逻辑思维的基本要求 第三课 领会科学思维 第二课 把握逻辑的要义 科学思维的含义与特点 学习科学思维的意义 核心考点 2022年 2023年 抽象思维与形象思维 北京卷7 科学思维的特点、意义 北京卷17； 逻辑思维的基本规律 浙江6月28；广东卷16；湖北卷13 逻辑思维规则 判断 海南卷20 山东卷12；新课标Ⅱ卷23；辽宁卷15； 浙江6月27；湖北卷21(2)；湖南卷15； 归纳 海南卷22 江苏卷12 推理 山东卷18⑴；北京卷8；辽宁卷16；海南卷21 山东卷13；浙江1月28、29；浙江6月32； 湖北卷12;湖南卷15；江苏卷20(2)； 北京卷7、18(3) 辩证思维方法 山东卷9；辽宁卷20(2) 湖南卷20(3);辽宁卷19(2)； 创新思维能力 山东卷13 新课标Ⅱ卷40(2)；江苏卷13山东卷17； 辽宁卷15；浙江1月34；广东卷20(3)； 北京卷6；湖北卷14； 最新考情分析 第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 考点一 “逻辑”的多种含义 参看一轮提纲 3 主要含义 归属范围 举例 规律 所有学科的研究对象 ①历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展。 ②适者生存，优胜劣汏，这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。 逻辑规律与规则 逻辑学的研究对象 ①某篇文章逻辑性强 ②只有材料十分丰富和合乎实际，人们才能做出合乎逻辑的结论来。 （要遵守逻辑规律与规则） 思维方法 ①只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！ ②‘强权即公理’，这就是霸权主义者所奉行的逻辑。 （有正确错误之分） 逻辑学或逻辑知识 作为一门学科的逻辑学 ①大学生应该上逻辑课 ②在一般人的印象中，逻辑很难学 一、“逻辑”的不同用法 1、“逻辑”的多种含义 1．在现代汉语里，“逻辑”是个多义词。下列对“逻辑”的理解正确的是(   ) ①“要研究中国革命的逻辑”。这里的“逻辑”指的是理论、观点或看问题的方法 ②“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是事物发展的规律 ③“作出合乎逻辑的结论”。这里的“逻辑”指的是思维的规律和规则 ④“要在青少年中普及逻辑知识”。这里的“逻辑”指的是逻辑学 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D 2．《人民日报》载文指出，文化发展以人民为中心，需要创作者更多地深入生活、深入群众，需要让人民更多地参与到文化建设中来。只有更多地深入实际、深入生活，创作出的作品才能真实的反映现实生活的逻辑。这句话中的“逻辑”一词的涵义是（    ) A．真实的面目 B．客观的规律 C．生活的感受 D．思维的规则 B 3．下列说法中的“逻辑”，属于逻辑学研究对象的有（ ） ①我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设 ②王同学本科毕业后，报考了逻辑学专业的研究生 ③张老师在教学中重视对学生的逻辑思维训练 ④美国“长臂管辖"的强盗逻辑是不得人心的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 【详解】“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。 ①：该项中的“逻辑”指的是规律，①与题意不符。 ②：该项中的“逻辑”指逻辑学这门学问，②与题意不符。 ③：该项中的“逻辑”指逻辑规律与规则，③符合题意。 ④：该项中的“逻辑”指思维方法，④符合题意。 故本题选D。 二、狭义逻辑学与广义逻辑学 (1)狭义的逻辑学: 人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学; 1、逻辑学的含义： (2)广义的逻辑学: 而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。 (3)二者关系： 学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。 二、狭义逻辑学与广义逻辑学 2、形式逻辑特别关注推理问题 (1)推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 (2)从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想具体内容，而是取决于思想的形式结构。 (3)形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 9 第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 考点二 逻辑思维的基本要求 参看一轮提纲 同一律：思维的确定性要求 矛盾律：思维的一致性要求 排中律：思维的明确性要求 10 你读这么大声， 影响到别人了！ 影响别人，又不影响你。 别人都没有怨言， 你有什么不平的？ 这个女同学之外的人 这个女同学和这个男同学之外的人 两人关于“别人”概念的理解不同一，女生犯了“偷换概念”的逻辑错误。 ——违反了 同一律 思考：男生和女生对话中女生犯