1.2太阳对地球的影响(第一课时）教学课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第一册

课前准备 1、准备好 教材 3+2大本 小本 并将大本小本展开，以备检查 2、背诵上一节所学 第一章宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 2 运用资料，说明太阳对地球的影响 课程标准 1.了解太阳辐射的基本特征，了解太阳外部基本结构和太阳活动的主要表现形式。 2.理解太阳辐射对自然界和人类活动的意义。 3.了解太阳活动对地球影响的几种例证，并能作简单明了的说明。 学习目标 3 太阳辐射对地球的影响 4 温故知新 “流浪地球”计划。计划分为三步：第一步，终止地球自转：第二步，将地球推入木星轨道，借助木星引力，弹出太阳系：第三步，经历2500年的星际流浪，地球泊入比邻星宜居轨道。 右图是“地球流浪示意图”。 地球在“三步走”的流浪过程中，其天体类型的转变是？ 行星、卫星、行星 太阳的物质组成？主要成分？能量来源？ 物质组成：炽热的气体 主要成分：氢、氦 表面温度：约6000K 能量来源：太阳内部的核聚变反应 自主探究（阅读教材P18-19） 1.太阳辐射的定义？ 2.太阳辐射波长范围？分为哪几部分？能量主要集中波段？ 3.什么是太阳常数？ 太阳辐射 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象叫做太阳辐射。 太阳辐射能量主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50% 课堂活动1(教材P19） 根据表格数据，绘制大气上界太阳辐射随纬度分布的统计图，据此归纳地球大气上界太阳辐射的分布规律。 （1）空间分布：不同纬度，由低纬向高纬地表获得的年太阳辐射总量是逐渐减少的。 （2）时间分布：同一地区夏季强于冬季 读图说出我国地表太阳辐射能空间分布规律，并推测影响因素 课堂活动2 从东南沿海向西北内陆逐渐增强。 高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。 纬度、地势、天气 趋势（大小变化、延伸方向）、极值、成因 3+2 大本 P15 影响太阳辐射的因素 1纬度因素 2地势因素 3天气状况 纬度越低，正午太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路程短，削弱的少，到达地面的太阳辐射辐射量越多。 地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，日照强度大，太阳辐射强 晴天多，云层少薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多 其他： 4大气透明度（海拔、天气）好,尘埃杂质少，太阳辐射强 5日照时数（天气、昼长）（夏半年，高纬地区白昼时间长，可弥补太阳高度角低的损失）的能量。 总结 合作探究 思考： (1)请说出“蜀之南，恒雨少日”的原因。 (2)分析四川盆地成为我国太阳辐射低值中心的原因 (3)西藏拉萨被称为“日光城”的地理原因是什么？ (1)四川盆地空气潮湿，天空多云；四周群山环绕，水汽不易散失。 (3)拉萨位于青藏高原上，海拔高，空气稀薄，水汽尘埃少，大气透明度高，阴雨天气少，纬度较低，日照时间较长。 (2)盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。 各抒己见 你能举一些现实生活中太阳辐射对地球带来影响的例子么？ 太阳辐射对地球的影响 为地球提供了光、热资源 维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力——维持温度，提供动力 为人类日常生活生产提供能源： 直接能源：太阳能（太阳能热水器、太阳能电站、太阳灶等） 间接能源：煤、石油、天然气等（地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能）风能、水能、沼气、生物能 1.地球表面可划分为热带、温带、寒带等不同的天文气候带，与太阳辐射的分布有关吗？ 2.太阳辐射有百利而无一害”这种看法是否正确？为什么？ 尝试解答 1.有关，地球上的热量根本来源是太阳辐射，热带地区获得的太阳辐射最多，寒带最少。 2.不正确。太阳辐射虽然对地球的影响具有巨大的正面影响，但也有一些负面作用，例如太阳辐射中过多的紫外线会晒伤我们的皮肤，也会危害地球生物等。 疑难问题 课堂检测 1.(2018·浙江名校新高考研究联盟试题)绿色植物进行光合作用主要利用太阳辐射能中的（ ） A.紫外光 B.可见光 C.红外光 D.X光 2.(2018·嘉兴上学期期末)水循环促进了自然环境中物质的迁移和能量的交换。驱动水循环的能量主要来自（ ） A.地球内能 B.太阳辐射 C.地表径流 D.大气环流 随时练 √ √ 14 太阳活动对地球的影响 15 材料一信鸽主要靠地球磁场辨别方向。家住北京的刘老汉这几天有点纳闷，再过几天一次大规模的信鸽比赛就要举行了。这几天他正在组织信鸽训练，没想到的是一向听话的信鸽再也没有飞回来。经人指点，刘老汉才知道丢失信鸽和太阳风暴有关。 材料二1940年，德国前线战事吃紧，德军司令部报务员布鲁克在执行任务时，通信突然中断，信息不通，贻误战机，导致战争失败。布鲁克因此被军事法庭判处死刑。后来查清，这次无线电中断的“罪魁祸首”是太