第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 同步练习 1．从社会发展的角度看，历代民族融合的过程实质上是少数民族 A．内迁杂居的过程 B．汉族化的过程 C．社会封建化的过程 D．经济农耕化的过程 2．下列关于北魏均田制的说法正确的是 ①政府把地主多占的土地分配给农民 ②确立了受田农民对土地的所有权 ③农民获得了土地，促进了社会经济的发展 ④一定程度上限制了官僚地主对土地的占有 A．①②③④ B．③④ C．①② D．②③ 3．（北魏孝文帝）“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外名南伐广其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征。无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题包括（　　） ①孝文帝对迁都的困难估计不足 ②北魏王朝的保守势力很强 ③孝文帝借南伐之名行迁都之实 ④南伐和迁都都有一定阻力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③ 4．北魏统一北方后，经过孝文帝改革，农业生产领域，生产工具和耕作技术有了很大改进。同时，水利事业也得到恢复和发展，随着游牧民族的进入，北方畜牧业也有所发展。以至于呈现出“百姓殷阜，年登俗乐”的繁荣景象。此种变化（   ） A．延缓了北方政权的频繁更替 B．说明了游牧民族具有先进性 C．违背了当时社会的发展趋势 D．为隋唐盛世的出现奠定基础 5．东晋时期，司马皇族与世家大族（如琅琊王氏）建立起“王与马，共天下”的政治关系，“共”天下是这一时期的主流，“争”天下只是个别的特殊现象，且为整个门阀集团所不容。强大的门阀势力，成为支撑这个政权的重要柱石。这表明当时门阀政治（   ） A．阻碍了社会阶层的流动 B．激化了士族之间的矛盾 C．推动了社会的长治久安 D．客观上维护了统治秩序 6．从建安八年至二十三年，曹操连续五次下令求贤，指出不论身份贵贱、品德如何，只要有“治国用兵之术”便可选拔为官。此举 A．适应了战争和统一北方需要 B．表达出“大义灭亲”的决心 C．消除了门阀制度的不良风气 D．深受“知行合一”思想影响 7．沈约所著的《宋书》是记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书。其中一段这样描述:“至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也。”这表明 A．南方经济有了明显发展 B．南方农民生活日益富足 C．国家统一促进经济发展 D．经济重心南移已经完成 8．《宋书》记载：“江南……自义熙十一年司马休之外奔，至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也。”出现这种局面的主要原因是（　　） A．江南地区的开发建设 B．休养生息政策的实行 C．孝文帝改革的效果 D．统治者的励精图治 9．江南地区得到开发,最主要的因素是 （ ） A．南方生产工具先进 B．南方自然条件较好 C．北方农民大量南迁 D．南朝统治者施仁政 10．十六国时期,北方少数民族在建立政权之初,在祖源认同上有改姓或攀附华夏族祖先的行为,在政权国号上也往往选择前代中原王朝的国号。这些做法意在（   ） A．发展农耕经济 B．采取中原地区的管理模式 C．推动各民族文化交流 D．寻求文化认同以巩固统治 11．“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。”北朝民歌《木兰诗》生动描绘了时代特征。下列政权不属于南北朝时期的是（   ） A．北魏 B．西魏 C．东晋 D．陈 12．下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是 A．发展农业生产 B．削弱贵族势力 C．民族交流融合 D．文化发展繁荣 13．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是（   ） A．封建化的过程 B．农耕化的过程 C．工业化的过程 D．汉化的过程 14．匈奴贵族刘渊起兵后，向部众宣称自己受命于天，并建国号为“汉”；大夏国建立者赫连勃勃自称“大禹之后”；北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”。这些可以佐证魏晋南北朝时期（   ） A．儒学始终占据统治地位 B．统治者道德修养较高 C．华夏认同观念得到发展 D．国家统一趋势已出现 15．由于政权的局部统一与争雄，存进了东南沿海与西南地区的开发，缩小了我国南北间的差异，为新的大一统奠定了基础。这一历史时期是 A．殷商时期 B．战国时期 C．秦汉时期 D．魏晋时期 16．下图是一幅敦煌莫高窟发现的北魏满地施绣的佛说法图残片，它能说明的问题是 A．孝文帝改革促进了北魏手工业特别是丝织业的发展 B．孝文帝改革促成了北方人民对佛教的向往 C．佛教是孝文帝改革的思想武器 D．孝文帝改革促进了鲜卑族的封建化 17．北朝墓志节选：墓志号称“地下族谱”。 出   处 节  选