周周练八 重庆市树人中学校2023-2024学年统编版语文九年级上册

初2024级周周练8 重庆八中开展“博物馆研学”系列活动，让我们一起开启探索之旅。 【第一站：走进文明殿堂】 ①博物馆是一座城市的灵魂，是连接历史、现在和未来的桥梁。在重庆，众多博物馆 如同一颗颗镶qiàn（ ）在历史文化之中的璀璨明珠，吸引着游客纷至沓来。 在历史长河中，中国三峡博物馆犹如一座宏伟的殿堂，引领我们追溯（ ）过往，探寻千年文明。大足石刻博物馆如一位学识yuān（ ）博的智者，A. 郑重其事地讲诉着用精湛的雕刻技艺传递信仰的故事。②白鹤梁水下博物馆如一方神秘的水下古城，让游览者在欣赏水文奇观的同时感叹科技的力量。钓鱼城古战场博物馆像一柄闪亮的利剑，在战争传奇中演绎的勇敢与智慧令人B. 歇斯底里。重庆记忆博物馆像一首悠扬的歌谣（ ），在市井小巷中吟唱起让人C. 心旷神怡的曲调。③重庆川剧博物馆似一幅瑰丽的画卷，在明清古戏台上展现着戏曲文化的独特魅力。重庆红岩革命历史博物馆似一本厚重的书籍,让人们在历史沧桑中感受坚rèn（ ）不拔的精神力量。 回望历史，驻足现在，（ ）望未来，博物馆守持着D. 与日俱增的沉淀，将继续印刻我们对文明历史和文化记忆的挚爱。④我们一起走进博物馆，传承山城文化，仰望文明回响。 1. 根据拼音写出相应的汉字。（3分） 镶qiàn（ ） yuān（ ）博 坚rèn（ ） 2. 给加点字注音。（3分） 追溯（ ） 歌谣（ ） 眺（ ）望 3. 文中划线词语运用有误的一项是（ ）（3分） A. 郑重其事 B. 歇斯底里 C. 心旷神怡 D. 与日俱增 4. 画波浪线的句子有语病的一项是（ ）（3分） A. ① B. ② C. ③ D.④ 【第二站：开启研学之旅】 学校团委将本次研学活动绘成了如下框架图，请根据图示完成任务。 5. 请用简明的语言解说“博物馆研学活动”的构思，要求内容完整，有条理。（4分） 同学们，重庆八中“博物馆研学活动” 6. 针对本次研学活动的动员宣传，学校收集了三则博物馆宣传语，请选择一则你最欣赏的 标语进行点评。（4分） （1） 白鹤绕梁留胜迹，石鱼出水兆丰年。——白鹤梁 （2） 重庆有大足，艺术天下殊。大足行天下，观者感大足。——大足石刻 （3） 我是巴渝历史与文物栖居的殿堂，重庆城市的文化客厅，市民大众的公共空间。 ——三峡博物馆 我欣赏第 则， 【第三站：追寻重庆记忆】 7. 研学组来到重庆记忆博物馆。博物馆中郭沫若、茅盾、巴金、老舍、冰心等作家在重庆 的创作记录，引发了学生关于小说的相关讨论。（10分） 研学总结：重庆记忆与文学创作 △1941年，茅盾发表散文《白杨礼赞》。 △1942年，郭沫若完成历史剧《屈原》。 ▲1942年，冰心发表短篇小说《南归》。 ▲1944年，老舍开始创作《四世同堂》。 ▲1946年，巴金写成长篇小说《寒夜》。 ♢问题讨论： 作家们为什么创作小说？ 中学生如何走进小说天地？ 小说写作技巧有哪些？ 小项：抗战时期，大批文化名人在重庆的创作造就了“沙磁文化”的鼎盛现象。很多现代经典小说也在此时横空出世，例如（1） （1分）等。想一想，作家们为什么创作小说？ 小家：巴金说：“我拿起笔写小说，只是为了探索，只是在找寻一条救人、救世、也救自己的道路。我就是从探索人生出发走上文学道路的。” 小书：小说就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情