3古诗三首 十五夜望月（课件）-统编版语文六年级下册

千百年来,多少文人墨客曾对月抒怀,而十五的月亮,更是大自然的诗人,瞧,它正用那柔和的光芒,书写着最美的诗篇—— 5 中秋节 农历八月十五,以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年,自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今。 农历八月十五,以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年,自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今。 字仲初,唐代诗人,王建出身寒微,了解人民疾苦,写出大量优秀的乐府诗。他的乐府诗与张籍齐名,世称“张王乐府”。有《王建集》八卷,《宫词》一卷。 自由朗读古诗,能借助注释、插图等理解古诗意思。 一边读一边想象画面,读准生字,读通诗句。 十五夜望月 [唐]王建 中庭/地白/树/栖鸦, 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望, 不知/秋思/落/谁家。 重点字词解读 右半部分是“西”,不要写成“酉”。 十五夜望月 [唐]王建 中庭/地白/树/栖鸦, 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望, 不知/秋思/落/谁家。 中秋节的习俗 本诗在《全唐诗》中名为《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中是诗人的朋友,具体名字、生辰不详,从诗的原题来看,应该是诗人思念朋友所作。 中庭/地白/树/栖鸦, 冷露/无声/湿/桂花。 庭院地面雪白 大意:庭院地面雪白,树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声,打湿了院中的桂花。 今夜/月明/人/尽望,不知/秋思/落/谁家。 大意:今夜明月当空,世间人人仰望,不知道这秋日情思会落到谁家? 找一找诗中描写了哪些景物,圈出来。 说说你听到了什么?闻到了什么? 中庭/地白/树/栖鸦, 冷露/无声/湿/桂花。 看到:清冷的月光 听到:鹊鸦的声音 闻到:淡淡的花香 感到:丝丝的寒意 今夜/月明/人/尽望, 不知/秋思/落/谁家。 诗人因自己望月而想到天下人皆望月 用委婉的语气发出疑问 思念友人 诗中有画 画中有情 露从今夜白,月是故乡明。 ——[唐]杜甫《月夜忆舍弟》 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ——[宋]王安石《泊船瓜洲》 明月多情应识我,年年相见在他乡。 ——[清]袁枚《随园诗话》 十五夜望月 [唐]王建 中庭/地白/树/栖鸦, 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望, 不知/秋思/落/谁家。 朗读时,“冷露无声湿桂花”可以读得轻柔一些,读出其中的静寂、幽美之意,“人尽望”可以适当加重语气,“不知秋思落谁家”要读得悠远绵长一些。 《十五夜望月》描绘了中秋之夜的 和 的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 月色 望月怀人 $$