内容正文:
二○二三学年度第一学期高一化学期末试卷
祝保:概实守传,沉酒呀阳,网飘阳示,
注意:选择题答案填涂于答题纸选择题部分,未标注为单选题;
相对原子质量:H-1
0-16Na-23
Ca-40
C1-35.5
一、物质的组成和分类(12分)
新型冠状病毒肺炎爆发以来,各类杀菌消毒剂逐渐被人们所认识和使用。下
列是常见的几种消毒剂:①“84消毒液(有效成分NaCIO):②H202(在水中一部分
可以电离出正、负离子);③漂白粉:④CIO2;⑤03;⑥碘酒;⑦75%酒精:⑧
过氧乙酸(CH,COOOH);⑨高铁酸钠(Na,FeO4)。回答下列问题:
1.上述杀菌消毒剂
(填序号)属于电解质,
(填序号)属于非电解质。
“84”消毒液中有效成分的电离方程式为
2.
巴西奥运会期间,由于工作人员将“84”消毒液与双氧水两种消毒剂混用,导
致游泳池藻类快速生长,池水变绿。一种可能原因是NaCI0与H2O2反应产生O2
促进藻类快速生长。该反应说明氧化性:NaC10H2O2(填“>”或”<")。
3.
若混合使用“洁厕灵"(盐酸是成分之一)与"84”消毒液会产生氯气。
原因是
(用离子方程式表示)。
4.如图是中国科学院上海硅酸盐研究所研发的“纳米药物分子运输车”,可提高
肿瘤的治疗效果。以下说法不正确的是
200nm
有机物外充
二氧化硅
四氧化三铁
药物
A.葡萄糖等大多数含碳化合物属于有机物
B.
该"纳米药物分子车”属于混合物
C.
该“纳米药物分子车”分散于水后能够透过半透膜
D.该“纳米药物分子车”中的二氧化硅和四氧化三铁属于氧化物
二、化学的徽观世界(18分)
化学从宏-微结合的视角研究物质的变化过程,并运用化学符号进行表征。
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5.观察下图的微观反应过程,写出该化学反应方程式
氯原子
氧原子
氢原子
6.
画出氧原子的结构示意图
氯离子的电子式
7.
电解水时,通常向纯水中加入适量的NaOH(NaOH不参加反应),原因是
。
(请使用化学用语解释)
8.某电解水实验开始时,向180g纯水中溶解了4 g NaOH.此时溶液中Na*和水
分子的个数比是
,该NaOH溶液的物质的量浓度约为
mol/L。
(保留2位有效数字,水和NaoH溶液的密度近似为1g/mL)。
9.当实验进行到一段时间,两个电极共收集到的气体折合成标准状况约是6.72L
(不考虑气体溶解)。计算此时被电解的水的物质的量是
10.实际收集气体的外界条件并非标况。该条件下气体摩尔体积是VmL/mol,阿
伏伽德罗常数的值是N,当收集到氢气的体积是VL时,则同时收集到的氧气分
子的个数是
三、化学实验设计(20分)
I.某校化学兴趣小组学习了“氯气的实验室制法”后,利用如图所示实验装置对
C2的制备及性质进行探究。回答下列问题:
足量
NaOH溶液
IL.仪器a的名称为
12.实验室若选MO2固体和浓盐酸在一定条件下制取千燥的Cl2,则选用的发
生装置为
(填“A”或“B”)。
13.装置C的主要作用为
装置D是用于干燥C2,故装置D中
的试剂为
(填化学式)。
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14,用装置E收集C2,进气口为
(填b”或“c”)。
15.工业上一般将C2通入石灰乳制取含氯漂白粉,同学利用如图装置进行实验。
橡胶管
潮湿的
消石灰
NaOH
溶液
已知:温度较高时,6CL,+6Ca(OH),Ca(CIo,)2+5CaCl2+6H,0。发现实验所得含
氯漂白粉漂白能力较差,分析可能的原因是
Ⅱ.研究性学习小组设计了如下所示实验,来验证氯、溴、碘三种卤素单质的氧
化性顺序。图中A、B、C分别是浸有饱和NaBr溶液、饱和KI溶液、冷水的棉
球,烧杯D中盛有NaOH溶液。实验时,打开止水夹从左端导管口缓慢通入氯
气片刻,关闭止水夹停通氯气再对B棉球进行加热。
B
请利用下表提供的信息,结合所学知识,完成下列问题:
颜色状态
蒸气颜色
在水中的溶解度
水溶液的颜色
熔点/℃
沸点/℃
黄绿色气体
淡黄绿色
-101
-34.6
随相对分子质量
深红棕色液
Br2
红棕色
的增加,在水中
58.78
体
橙色
-7.2
的溶解度逐渐减
少
2
紫黑色固体
紫色
黄褐色
113.5
184.4
16.棉球A的现象:
17.棉球B上可能发生反应的离子方程式:
18.该实验是否可以说明氧化性C12>Br2>2,并说明你的理由
四、生活中的氯元素(20分)
含意化合物在生活生产中具有广泛作用。完成下列问题:
I9.含氯产品①中钢瓶上应贴的标签为
钢瓶
氯气
84消
含氯
毒液
盐酸
漂白粉
农药
①
②
③
@
⑤
牛品
20.关于保存液氯、液溴的说法正确的是
(双选)
A.液氯贮