内容正文:
7.1 关爱他人
第三单元 勇担社会责任
第 七课 积极奉献社会
核心素养目标
政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。
道德修养:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
法治观念:增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。
重点:理解关爱的作用
难点:懂得关爱,学会关爱他人
学生自学
1.关爱的含义、表现?
2.为什么要关爱他人?(意义?重要性?)
3.怎么关爱他人?(要求)
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关爱他人是一种幸福
写一写:在日常生活中,你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗?请用桌面上的心形小卡片大致写下你的经历(可以从家人、朋友、陌生人、社会等角度去思考)
在长辈的呵护下,我们健康成长
在老师的鼓励下,我们增强学习信心
同学之间相互帮助,
我们更懂得友谊的珍贵
我们关爱老人
想一想:
在你的成长道路上,有哪些人对你实施了关爱?
来自家庭的关爱
来自国家、社会的关爱
表现:
在长辈的呵护下,我们 ;
在老师的鼓励下,我们 ;
同学之间互相帮助,我们更懂得 ......
健康成长
增强学习信心
友谊的珍贵
健康成长
增强学习信心
友谊的珍贵
1.关爱的含义、表现、特点(是什么)?
(1)含义:关心爱护,一种美好的道德情感。
(2)表现:
在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
知识归纳
探究与分享
一天下午,公交车即将发车时,售货员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售货员下车去接老人。售货员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
感悟:
以下的人们分别做了什么,你如何看待?
售货员:
司机:
乘客:
关爱他人的作用:
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
P76探究与分享:
一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重,弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,是一种关爱他人的行为。
关爱他人的意义?
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
你从中体会到关爱具有怎样的作用?
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“我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
③(对自己)关爱他人,收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。
盲人打灯笼
你悟出了什么道理?
二、关爱他人的意义(P76-77)
①对他人:关爱传递着美好的情感,给人带来温暖
和希望,是维系友好关系的桥梁。
③对自己:关爱他人的人能赢得他人的尊重,得到他
人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
②对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱他人是一门艺术
①关爱他人要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
关爱他人的做法
韩红为武汉疫情募捐