期末综合测试题(二)(第二章-第七章) 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理

标签:
普通文字版答案
2024-01-04
| 11页
| 596人阅读
| 26人下载

内容正文:

八年级上学期物理期末检测题(二) 一、选择题(每题2分,共40分) 1.用毫米刻度尺对一工件做下图所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是( ) 2.下列对各过程所经历的时间,估计正确的是( ) A.橡皮从课桌掉到地上的时间约为20s B.普通中学生跑100m用时约5s C.升国旗唱国歌用时约10s D.书写一个数字所用的时间约为1s 3.骑着电动车运动的行人以什么为参照物时,可以认为他是静止的?( ) A.来来往往的行人 B.迎面而来的车辆 C.他所骑的电动车 D.街道两边的房屋 4.如下图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出不同的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。下列相关说法正确的是( ) A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的 B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱的振动产生的 D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的 5.小明在家进行网课学习时,将门窗关闭。从控制噪声的途径来分析,这样做( ) A.主要是在声源处控制噪声 B.主要是在传播过程中控制噪声 C.主要是在人耳处控制噪声 D.不能控制噪声 6.电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音。衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是( ) A.速度 B.响度 C.音调 D.音色 7.2020年6月21日,在我国部分地区观测到了十分罕见的“金边”日环食。下图所示的光现象中,与该“金边”日环食形成原理相同的是( ) 8.如右图所示,一束光从空气斜射入水中,同时发生反射和折射。下列说法正确的是( ) A.入射角为60°,AB是法线 B.折射角为50°,NM是界面 C.折射角为40°,AB是界面 D.反射角为30°,NM是法线 9.一位同学利用下图所示的器材做实验,先用焦距为20cm的凸透镜甲进行实验,在屏上得到了清晰的缩小实像。接下来他想改用焦距为10cm的凸透镜乙继续进行实验,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,则( ) A.将光屏适当左移,可得到倒立、放大的实像 B.将光屏适当左移,可得到倒立、缩小的实像 C.将光屏适当右移,可得到倒立、放大的实像 D.将光屏适当右移,可得到倒立、缩小的实像 10.下列关于图中所示光学现象的描述或解释错误的是( ) A.图甲中,小孔成的是倒立、缩小的实像 B.图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 C.图丙中,白光通过三棱镜会分解成七色光 D.图丁中,反射光线杂乱无章,所以不遵循光的反射定律 11.如图图是同一棵杜鹃花的两张照片。请结合图片分析,从照片甲到照片乙,经过的操作是( ) A.相机适当靠近杜鹃花,镜头略向外伸 B.相机适当靠近杜鹃花,镜头略向内缩 C.相机适当远离杜鹃花,镜头略向外伸 D.相机适当远离杜鹃花,镜头略向内缩 12.用天平测小石块质量的实验中,有如下实验操作:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数。其正确的操作顺序是( ) A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤⑥ 13.下列有关质量和密度的描述错误的是( ) A.水凝固成冰的过程中质量不变,密度减小 B.氧气瓶中的氧气用掉一半后质量减小,密度不变 C.粉笔用去一半后密度不变 D.将球形的橡皮泥捏成长方体,其质量不变 14.如图为探究甲、乙两种物质质量与体积的关系时作出的图像。以下分析正确的是( ) A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的 B.甲物质的质量跟体积的比值是0.5g/m³ C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的大 D.甲物质的质量跟体积的比值大于水的密度 15.小明测量一块形状不规则的矿石的密度,先用天平称出矿石的质量,如图甲所示,接着按图乙、丙、丁的顺序测其体积。下列相关判断正确的是( ) A.矿石的体积为160cm³ B.测得矿石的密度为2.1×10³kg/m³ C.浸没的矿石排开水的质量为120g D.按图乙、丙、丁的步骤测得矿石的密度会偏大 16.如下图所示,在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力的示意图正确的是(

资源预览图

期末综合测试题(二)(第二章-第七章) 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理
1
期末综合测试题(二)(第二章-第七章) 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理
2
期末综合测试题(二)(第二章-第七章) 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。