统计表和条形统计图1（单元测试）苏教版四年级上册数学

统计表和条形统计图（课时1） 一、填一填。 1. 统计表用（ ）呈现数据，统计图用（ ）呈现数据，都能清楚的看出（ ）。 2. 统计表和条形统计图，（ ）能直观、形象地表示出数量的多少。 3. 下图中，纵标目上一格表示（ ）米，（ ）的海拔最高，（ ）的海拔最低，最高的山比最低的山高了（ ）米。海拔（m） 2500 1545 1300 1492 山名 2017 2155 2000 1500 1000 500 0 嵩山 恒山 衡山 华山 泰山 二、下表是四（1）班男同学喜欢的体育项目情况。 四（1）班男同学喜欢的体育项目情况统计表 年 月 项目 跑步 拍球 跳绳 踢足球 合计 人数（人） 4 2 3 9 18 （1）根据统计表完成下面的统计图。 四（1）班男同学喜欢的体育项目情况统计图 年 月 人数（人）12 项目 10 8 6 4 2 跑步 拍球 跳绳 踢足球 0 （2）统计图中的1格表示（ ）人。 （3）四（1）班同学喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （4）四（1）班同学喜欢拍球的和喜欢踢足球的相差（ ）人。 三、根据统计图完成统计表。 某校四（1）班同学特长班报名情况统计图 年 月 年 月 某校四（1）班同学特长班报名情况统计表 年 月 项目 画画 唱歌 跳舞 书法 合计 人数（人） 根据统计图或统计表填空。 （1）报名（ ）班的人数最多，报名（ ）班的人数最少。 （2）报名画画班的比报名唱歌班的多（ ）人，报名唱歌班的比报名书法班的少（ ）人。 （3）如果是你，你会报名参加（ ）班。 四、老师要求同学们根据自己的兴趣爱好分组，分组的条形统计图如下，请回答下列问题。 班级同学兴趣爱好分组统计图 2017年10月 （1）图中纵格每格代表 ( )。 （2）这个班共有 ( )人。 （3）舞蹈组人数比武术组人数多 ( )人。 （4）做一个统计表。 参考答案 一、填一填。 1. 统计表用（表格）呈现数据，统计图用（直条）呈现数据，都能清楚的看出（统计结果）。 2. 统计表和条形统计图，（条形统计图）能直观、形象地表示出数量的多少。 3. 下图中，纵标目上一格表示（500）米，（华山）的海拔最高，（衡山）的海拔最低，最高的山比最低的山高了（855）米。 海拔（m） 2500 1545 1300 1492 山名 2017 2155 2000 1500 1000 500 0 嵩山 恒山 衡山 华山 泰山 二、下表是四（1）班男同学喜欢的体育项目情况。 四（1）班男同学喜欢的体育项目情况统计表 年 月 项目 跑步 拍球 跳绳 踢足球 合计 人数（人） 4 2 3 9 18 （1