7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1 7.1 关爱他人 3 4 关爱无时不在，无处不在 5 分享你的关爱故事 （可以是自己的被关爱的亲身经历，或者你关爱他人的故事，也可以是看到的故事） 6 关爱他人 给人温暖和希望 促进社会和谐安定 彰显正能量 传递美好感情 维系良好关系 获得快乐，收获幸福 关爱他人是一种幸福 7 情景分析一： 学校决定开展向贫困山区献爱心活动，以下是一位同学的发言 小刚：“我又不认识他们，跟我有什么关系，这对我有没有什么好处。我上次捐款还被别人嘲笑了呢？ 讨论：向贫困山区献爱心你会怎么做？你怎么评价小刚的行为？你应该怎样劝他？ 关爱他人，我们要心怀善意，在他人遇到困难时给予物质上的帮助或者精神上的关怀。 情景分析二： 活动开始了，同学们纷纷拿出自己的零花钱，他也很想捐出自己的零花钱，可是小涛的妈妈工资不高，家境比较困难，他身上只有10块零花钱，如果都捐了自己这个星期的零花钱就没有了，因此小涛很纠结。 讨论：你觉得小涛应该捐零花钱来表达自己的爱心吗？ 关爱他人，要尽己所能，关爱不分大小，只要尽己所能，就是一个友善值得称赞的人，只要人人都献出一点爱，我们的社会就会充满阳光。 情景分析三 在这次活动中，小刚的想法比较特别，他说：”你们的做法都太LOW啦，现在网络这么发达，只要在网上找个捐款的网站，注册好个人信息，就可以献出爱心啦! 讨论：如果是你，你会向小刚这样在网站上捐款吗？说说你的理由。 关爱他人时，需要增强防范意识和自我保护意识 情景分析四： 学校举办献爱心活动，小涛很想捐款但是由于家境问题，心里很纠结。捐款的他的好朋友很想帮他。捐款那一天一进教室小磊就急切地大声说：“我知道你家里很穷，连早饭都舍不得吃，我替你捐200吧，够意思吧！”看着同学们投来的目光，小涛垂下了头？ 讨论：如果你是小涛你有什么感受？如果你是小磊你应该怎么帮助小涛？这故事告诉我们关爱他人是注意什么？ 关爱他人，要考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心 心怀善意 尽己所能 讲究策略（尊重他人 增强自我保护意识） 关爱他人是一门艺术 践行关爱他人之具体行动 从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。 当________________________________________________我们要 ____________________________________________ 关爱他人 关爱的含义及表现 关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术 关爱他人的意义 如何关爱他人 关爱他人，要心怀善意 关爱他人，要尽己所能 关爱他人，要讲究策略 14 课堂练习 1.某餐厅收到了这样一份外卖订单（如图）。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声（意为点赞）。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解错误的是（ ） C A．店家利用网络传播正能量 B．网友为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬 C．网络使生活更便捷，但有利有弊 D．买家替送餐小哥着想，充满尊重与关爱 15 课堂练习 2. “关爱，撑起心灵的蓝天!”“关爱让世界充满幸福的微笑。”这是因为（ ） ①关爱传递着美好情感 ②关爱给人带来温暖和希望 ③关爱一定会获得他人的表扬和奖励 ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 16 课堂练习 3.南昌市“新时代好少年”李瑾然，热心公益。从小学一年级开始就曾多次跟随江西晨报小记者团以及社会其他团体积极参加多种志愿者公益活动，以微薄之力奉献自己的爱心。下列选项与材料蕴含的道理相符的是（ ） A．人之相知，贵在知心 B．单则易折，众则难摧 C．桃李不言，下自成蹊 D．赠人玫瑰，手有余香 D 17 课堂练习 4. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”这句话启示我们关爱他人（ ） A．就意味着“牺牲”自己 B．是为了得到别人更多的帮助 C．不仅有付出，也有收获 D．是要让别人对自己感恩戴德 C 18 $$