2.2物质的微观粒子模型（练习）-2023-2024学年八年级下册科学浙教版

浙教版八年级下册第二章第二节 物质的微观粒子模型 【同步练习】 一、选择题 1．图中保持氧气化学性质的最小微粒是（    ） A． B． C． D． 2．把氮气充入食品包装袋内可以防腐、保鲜，这是因为氮气是一种化学性质较不活泼的气体。保持氮气化学性质的微粒是（　　） A．氮原子 B．氮离子 C．氮分子 D．氮元素 3．表示氧原子，用“”表示氢原子，则保持水的化学性质的粒子是（　　） A． B． C． D． 4．下列物质，由原子构成的是 A．食盐 B．二氧化碳 C．铁 D．水 5．建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。分析图甲和图乙两个过程，判断以下说法合理的是（　　） A．图甲发生的是物理变化，因为没有新的分子产生 B．图乙变化过程中的最小粒子是氢分子和氧分子 C．有的分子由同种原子构成，有的分子由不同种原子构成 D．化学变化一定是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子的过程 6．下列图示中能正确表示两个氮分子的模型是（    ） A． B． C． D． 7．如图中“●”和“○”分别表示氧原子和硫原子，能保持三氧化硫化学性质的微粒是（　　） A．B．C． D． 8．下列关于分子和原子的说法正确的是（　　） A．分子可分，原子不可分 B．分子间有间隔，原子间没有间隔 C．分子的质量总比原子的质量大 D．分子、原子都可以直接构成物质 9．用分子的知识解释下列现象，正确的是(　　) A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动 B．石灰石能被研磨成粉末，说明分子很小 C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动 10．有关分子和原子的说法，错误的是（    ） A．分子是保持物质性质的一种微粒 B．分子的质量可能比原子的质量小 C．同种原子可能构成不同分子 D．原子是化学变化中最小的微粒 11．保持二氧化碳化学性质的粒子是（    ） A．二氧化碳分子 B．碳原子和氧原子 C．碳分子和氧原子 D．碳原子和氧分子 12．下列是小金同学对某些生活现象的理解，正确的是（　　） A．在教室内，我们能闻到推来的餐车里的饭菜香味，说明分子在不停地做无规则运动 B．液体很难被压缩，说明液体分子间只有斥力 C．春天柳絮飞扬，说明分子在不停地做无规则运动 D．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，说明分子的体积变大 13．用表示不同种元素的原子，下列表示化合物的微观模拟图是（ ） A．B．C．D． 14．分子和原子的根本区别 A．分子能直接构成物质，而原子不能 B．在化学反应中，分子可分，原子不可分 C．分子质量大，原子质量小 D．分子间有空隙，而原子间无空隙 15．下列各组物质中，都由分子构成的一组是(　　) A．金和金刚石 B．水和氨气 C．汞和氯化钠 D．干冰和硫酸铜 16．分子是保持物质化学性质的最小微粒。下列物质含有氧分子的是（　　） A．O2 B．H2O2 C．NO2 D．SO2 17．如图表示物质甲和乙发生的化学反应生成丙和丁，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（　　） A．图示中共有4种分子 B．构成丁分子的原子不同 C．乙是由原子直接构成的 D．丙分子是由3种不同的原子构成 18．下列关于分子、原子、离子的说法中，错误的是（　　） A．分子、原子、离子都是在不断运动的粒子 B．分子是由原子构成的一种粒子 C．分子、原子、离子都是不显电性的粒子 D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子 19．如图是密闭容器中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子， 则表示反应后生成物微粒的是（　　） A． B． C． D．和 20.氧化汞受热时的变化可用如图表示（表示汞原子，表示氧原子），据图得出的下列结论不正确是（） A．氯化汞受热时能分解成汞和氧气 B．原子是化学变化中的最小的微粒 C．分子在化学变化中可以再分 D．所有的物质都是由分子构成的 21．下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，正确的是（　　） A．水分子中含有氢分子和氧原子 B．分子可分，原子不可分 C．水分子是保持水化学性质的最小微粒 D．水电解过程中，分子的种类、原子的数目不变 22．下列叙述正确的是（　　） A．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大 B．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大 C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1％ D．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大 23．固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、