2024届高中语文 “三元”作文评析及“范文＋下水文”

“三元”作文评析及“范文＋下水文” 原题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 书籍、友谊、自然环境三者共同构成心灵成长的特殊氛围。时代高速发展，社会竞争激烈，匆匆步履中，我们的心灵该如何滋养? 请联系自身生活体验，写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。 材料分析 书籍代表着知识和智慧的源泉，阅读是一种心灵的滋养，它能够激发人们的想象力、创造力友谊是人际关系中一种特殊的情感纽带，在良好的友谊中，人们可以倾诉和分享，获得理解和共吗自然环境是人生活的基础，身处自然，我们感受到它的宁静、美丽，心灵由此更加平静和安宁等考生审题时须注意以下几点:一是话题核心词是”心灵成长”，离开这一中心而单独谈论书籍、友谊或自然环境都是偏题;二是书籍、友谊和自然环境是共同形成心灵成长的特殊氛围，而非单独作用;三是作文既要论证各要素在心灵成长中的作用，又要辩证分析三者在作用于心灵时的相互关系。 【参考立意】 1. 书籍作阶友谊筑基，环境滋养共化甘霖; 2. 书籍友谊常为伴，自然一道润心灵; 3. 品书交友游自然，时代潮头扬高帆; 4. 书为粮，友为药，自然为屋舍:书香友谊，自然滋养; 5. 心灵三维:书友、自然 下水文 三利滋养心灵，终成亭亭华盖(60分) 参天之木，汲取水分、光照、土壤之养料，方可挺拔;人生成长，滋养以心灵养分，方可充实深刻。吾侨于心灵成长中汲取无穷养料，方可立亭亭之木，成郁郁之林。时代发展际，饮书籍之清泉，砥砺自我，心灵之苗方可破土而出。 甲骨滥觞，诗词传扬，史书典籍，千古流芳。中华五千年文明长河中，书籍智慧无处不在:《论语》启迪礼乐文明，《史记》春续传统文脉，《唐律疏议》记载律法治世之道......书籍带给我们诗与史的传承，智与美的启迪，言与行的规范,以其广博的哲思，滋养我们的心灵。君可见，若无深厚诗文积累，习近平总书记如何能在世界舞台以中国文化贡献外交思想?君可见，若无 40 年书籍研究，王立群又如何实现皓首一穷经而受益终身?吾青年自当从智慧书本中汉取心灵成长养料于时代发展间，提升个人修养，提高个人素质，方可与时代偕行，破土而出。社会竞争中，照友谊之暖阳，携手共进，心灵之木才能苗壮挺拔。 友谊之力，如红日初升，光照人生，如春水初生，润泽心灵。友谊助力人生之路前行，滋养一颗孤独迷茫的心灵:正是恩格斯在马克思穷困潦倒之际倾力相助，《资本论》之作才得以问世，正是陈独秀、李大创之一拍即合，也得以共挽狂澜之既倒，扶大厦之将倾;正是蔡元培与胡适的携手合作，北大也能以“兼容并包”的开放风格重获新生......世界大潮奔涌下，社会竞争激烈际，友谊之力抚慰受伤心灵，伸出共进援手，以友谊之力滋养心灵之树，方可于物种竞争间茁壮挺拔，参天耸立。 匆匆步履间，拂自然之清风，张弛有度，心灵之树终成亭亭华盖。 人生并非非黑即白的二极管，张弛有度，方可以片刻闲暇滋养心灵。不做激烈角逐的斗兽场，醉心自然间，体悟自然魅力，也未尝不可。人生跌宕中，苏轼融入自然，“左牵黄，右擎苍”间，重燃生活希望:厌恶官场际，陶渊明毅然转身，“采菊东篱下，悠然见南山”闲适心灵终得滋养;海子“面朝大海，春暖花开”.......匆匆步履间，赏朝霞之异彩，挽落日之余晖，看云卷云舒，听潮起潮落。将心灵融入自然方可张弛有度，行稳致远，终成亭亭华盖。书籍滋养，谓之充实:友谊滋养，谓之温馨，自然滋养，谓之以容。人生成长，得此三者，心灵之树，必成亭亭华盖! 养一泓清澈之泉守一隅安宁之心(58 分) 人生海海，山山而川。时代洪流滚滚向前,竞争脚步永不停歇，匆匆步履之中,惟有用寻真知,用友谊滋养灵魂,于自然尽头寻一泓清冽甘甜之泉水,方能守一隅内心之安宁。守一隅安宁之心,在卷卷书香中品味古今之奥妙。 “书籍是人类进步的阶梯”,斯言凿凿。在开了二倍速的生活中,不妨慢下来,静下来,捧一本书,品一壶茶,于文字墨香中荡涤心灵。酌古,孔子晚年一壶新茶,一张古琴,一间陋室,日夜不休,韦编三绝,于古书中探寻生命的真谛;斟今，《习语近人》勘印成册,译成多种语言畅销全球,书中有习近平总书记的拳拳真心和切切教诲，滋养十四亿国人的内心。由此观之，书籍带给我们生生不息的密码,教会我们为人处世的生活哲学,让我们在快节奏的生活里，为心灵搭建一处安身之所,让我们在世界微尘里,“独敲初夜磬,闲倚一枝藤”，让我们在浮躁生活里，“吾宁爱与憎”。 守一隅安宁之心，与良师益友共忠难，共前行。没有人是一座孤岛,在喧嚣纷扰的世界里,有一个亦师亦友的朋友,就像在黑暗海浪中有一个指南针。高山流水,知音可遇不可求。君可见中国跳水“梦之队”的双生小将陈芋汐和全红蝉,既是