2024年河北省中考历史复习—选项为背景、性质、影响等类选择题解题技巧

10 选项为背景、性质、影响等类选择题解题技巧 【题型解读】 此类题的题干是一段材料，材料主要是叙述历史事件的背景、经过、结果、性质、影响等，考查学生对历史事件过程的几个部分进行识别，难度不大，但需要认真阅读题干中所给的材料。在试题中常出现的标志性词语有“材料表述了×××的”等。 【解题方法】 解答此类题一定要认真阅读材料，抓住材料中的关键词。准确区分历史事件的发展过程，具体如下： 1.历史背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生，它包括原因和条件两个方面的内容。我们把背景分成原因和条件两部分。原因阐述的是做一件事情的必要性，条件阐述的是做一件事情的可行性。比如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。 2.经过主要是指历史事件发展的过程或阶段，一般有三种分析方法：一是以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳；例如欧洲共同体成立的经过包括三个阶段。二是以空间系事法，以地点为纽带进行归纳，如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京；三是以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳，如新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳。 3.结果主要是指事件最后是成功了还是失败了，这个相对容易。 4.影响主要是指历史事件发生后带来的经济、政治、思想文化、国内、国际等影响，标志性词语一般是：有利于、巩固了、产生了、提高了等等。 5.性质：历史事件的性质一般由以上五个方面组合组成，比如美国独立战争即是一场资产阶级（领导阶级）革命（结果）运动，又是一场民族解放（任务、结果）战争；太平天国运动是一场反封建反侵略（任务）的农民（领导阶级）运动。 6.特征或特点：人或事物所具有的独特的地方。“特点”就是和同类事物相比不同的地方。“特点”也有多重性。特点隐藏在该历史事件的诸多要素中,可以在背景里,也可以在过程、内容中,还可以在结果、影响中,所以一般要拿该历史事件的各种要素去和同类历史事件的相关要素作比较方能得出。如与俄国1861年改革比较,明治维新有何特点?通过比较背景,我们发现明治维新是“在推翻封建统治(幕府统治)后开展的”；通过比较内容,我们发现明治维新的“措施更全面、更彻底”和“西化性”明显,等等。 【典例分析】 （2023河北中考）英国工业革命开始后的数十年间，整个国家向城市化迈进的走向，工业产值远远超过农业产值的现象，对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等，都使身处其境的人们大为惊讶，有人欢喜有人愁，但却无人能够阻挡这一趋势，只能去适应它。以上材料主要表述的是英国工业革命（ ） A. 发生的历史背景 B. 开始的具体标志 C. 发展的有利条件 D. 带来的社会影响 【解析】根据材料信息“英国工业革命开始后的数十年间”“向城市化迈进”“工业产值远远超过农业产值”结合所学知识可知，第一次工业革命的影响有极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治地位；第一次工业革命引起了社会的重大变革，使社会日益分裂成为两大对抗阶级即工业资产阶级和无产阶级，无产阶级辛勤劳动，直接创造财富，却相对日益贫困；无产阶级为了改善自己的处境，同资产阶级进行斗争，工人运动兴起；工业革命还促进了近代城市化的兴起；材料主要表述的是英国工业革命带来的社会影响，D项正确；根据材料信息“英国工业革命开始后的数十年间”可知，材料表述的不是英国工业革命发生的背景，排除A项；英国工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，排除B项；工业革命首先发生在英国，有利条件是君主立宪制的确立、海外市场广阔、原始资本积累较多、自由劳动力丰富等，材料主要表述的不是英国工业革命发展的有利条件，排除C项。故选：D。 【实战演练】 1.（2019河北中考）亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：1859 年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（ ） A.背景 B.经过 C.结局 D.影响 2.（2020河北中考）17.幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的（ ） A.背景 B.经过 C.特征 D.结果 3. (2022唐山模拟)1866年日本出版了《西洋事情》，