3.1多变的天气课件-2023-2024学年人教版地理七年级上册

导入新课 学习目标 1.正确描述天气,认识天气对人们生产、 生活的影响。 2.学会区分“天气”与“气候”的概念,并且 联系实际正确运用。 3.识别常见的天气符号,能看懂简单的天气图。 4.知道空气质量高低的表示方法,用实例说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重要性。 第三章第一节 多变的天气 天气及其影响 描述天气 (聊“天”时间) 说一说 今天的天气是什么样的? 描述天气(小结) 1. 天气的阴晴 2. 冷热(气温的高低) 3. 有无雨或雪 4. 风向、风力 天气是一个地方短时间的大气状况,它是时刻变化的。 天气的特点(小结) 1. 时间短,变化快 例如: “雷阵雨”。 2. 同一时间,不同地方的天气不同 例如:“东边日出西边雨”。 3. 同一地方,不同时间的天气不同 例如:早晨雾,中午晴天,傍晚刮风下雨。 气候又是什么意思呢? 北京的四季 天气与气候有何不同? 天气与气候的异同 天气 气候 不同点 短时间 多变化 长时间 较稳定 相同点 一个地方的大气状况 1. 昆明四季如春 ( ) 2.夜来风雨声,花落知多少 ( ) 3.明天大风降温 ( ) 4.极地地区全年严寒 ( ) 天气与气候的区别(“填填看”) 下面几句话中,哪些是说天气的,哪些是说气候的? 天气 气候 天气 气候 蚂蚁搬家 要下雨啦 蜻蜓飞得低 出门带雨衣 青蛙叫 大雨到 知了鸣 天放晴 天气的影响——日常生活 天气的影响 材料A:天气与交通的关系; 材料B:天气与生活的关系; 材料C:天气与农业的关系; 材料D:天气与军事活动的关系。 明天的天气怎么样? 卫星云图(“看云识天气”) 绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区,云的颜色越白,云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。 常用的天气符号 风的表示方法 风向:风吹来的方向。 风力:风的强弱。 风杆 风尾 风杆指示风的去向 风尾指示风力 常用的天气符号(“抢答”时间) S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 北京地区灰霾对比图 应用天气预报信息(“趋利避害”) S 1 2 3 4 下列天气与图中所从事的活动是否妥当?请说明理由。 我们需要洁净的空气 空气质量 我们需要洁净的空气 (1)空气质量级别与所对应的污染指数大小之间 是什么关系? (2)空气质量的高低主要受什么因素的影响? 想一想 改善空气质量,保护大气环境 认识人类活动对空气质量的影响 城市空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,例如气压的高低、风力的大小;另一方面受人类活动的影响。有的时候,人类活动的影响尤为重要 每年秋收以后,村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉,用秸秆灰肥田。但是,这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢? 改善空气质量,保护大气环境 城市里的汽车可真多,汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢? 你生活的周围都有哪些空气污染源?怎样减少这些污染源? 议一议 保护大气,从小事做起 若要为清新空气做个广告宣传,请你画一幅漫画,或者设计一条广告语。 $$