6.1.1灭火的原理、促进燃烧的方法-2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

燃烧与灭火 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点 试一试吧 燃烧： 通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应。 注意：1、广义的燃烧不一定有氧气参加。如 H2+CI2= Na+CI2= Mg+CO2= 2、燃烧一定有发光发热的现象，但不一定有火焰。 燃烧带给我们的利与弊 有利的方面： 给生活生产提供能源。 不利的方面： 引发火灾会造成巨大的经济损失，甚至危害生命！ 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？ （说明：白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别为 40℃和240℃。） 往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷，观察现象。 实验探究 8 【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 答：温度要达到可燃物的着火点。 着火点：可燃物燃烧所需的最低温度。 【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧还需要什么条件？ 答：燃烧需要氧气（或空气）。 【思考3】向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？ 答：燃烧确实需要氧气。 实 验 现 象 结 论 在铜片上 的白磷 在铜片上 的红磷 在烧杯水 中的白磷 向烧杯水中的白磷通入氧气 探究练习 友情提示：白磷的着火点40oC, 红磷的着火点：240oC 白磷燃烧 红磷没有燃烧 白磷没有燃烧 白磷燃烧 温度需要达到 可燃物着火点 才能燃烧 燃烧需要充足 的氧气或空气 (90oC) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 燃烧需要的条件 1.物质具有可燃性 2.可燃物与充足的氧气接触 3.温度达到可燃物的着火点 （即可燃物燃烧所需要的最低温度） 物质要燃烧必须同时满足这3个条件，缺一不可。 注意： [实验]烧不坏的手帕 解释： 酒精的着火点比手帕要低得多，因此在酒精灯加热后，在手帕表面的酒精迅速燃烧起来，而酒精液体中含有大量的水，燃烧过程中水吸收了酒精燃烧放出的热量而蒸发，使手帕温度始终不能达到着火点，因此手帕就不能真正的燃烧起来。 三支蜡烛燃烧情况对比 实验 设计猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 1 2 3 燃烧与物质 性质有关 物质具有可燃性 燃烧与氧气 有关 可燃物与充足 的氧气接触 温度达到可燃物燃烧 的着火点（最低温度） 燃烧与温度 有关 燃烧条件的探究 同时点燃相同大小 的木条和石子 同时点燃相同大小 的煤块和木条 同时点燃相同的两支蜡烛,其中一支罩一个小烧杯 木条燃烧 石子不燃烧 木条先燃烧 煤块后燃烧 过一会罩烧杯 的蜡烛熄灭， 另一支不熄灭 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 赤壁之战 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船， 熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的连锁 木船，使曹军的木船燃起大火从而赢得了 这场战争的胜利。 在这里，曹军的木船是： 东风对这场大火起到了怎样的作用？ 曹军木船的着火点较高，周瑜方面如何引燃的？ 可燃物 带来了充足的氧气，同时使火势向一定的方向蔓延。 黄盖的小船上装满了着火点低的稻草等可燃物， 先点燃稻草等着火点低的物质，利用它们燃烧放出的 热量引燃了木船。 一 火 燃烧着的蜡烛， 用什么方法可以把它熄灭？ 讨论： 降低温度 吹 摇 水 湿毛巾 盖 沙 隔绝氧气 剪烛芯 移走燃烧物体 目的：破坏燃烧 条件 的一个 你想到了吗？ 捏 灭火的原理 灭火主要有三种原理: 1. 隔离（移走）可燃物 2. 隔绝氧气 3. 降低温度到可燃物的着火点以下 （注意：不是降低着火点） （灭火原理，具一即可） 以下情况你怎样灭火？ 灭火的方法 采取这些方法 的原理 熄灭酒精灯 油锅着火 楼房着火 森林着火 熄灭煤气灶 灯帽盖灭 隔绝氧气 锅盖盖灭 隔绝氧气 高压水枪 降低温度 形成隔离带 移走可燃物 关闭阀门 移走可燃物 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 PART 03 练习1.将下列灭火时采取措施的原理填在横线上。 ①森林着火后铲出一条隔离带 ______________________ ②家里煤气起火时，应先关闭阀门 ______________________ ③用尘土盖在燃烧的化学药品上 ______________________ ④用扇子扇灭燃着的蜡烛