2024年九年级物理中考专题复习：《焦耳定律》实验题能力提升B卷（附答案）

2024年九年级物理中考专题复习：《焦耳定律》实验题 能力提升专训B卷 1．小明想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，以及阻值为和的电阻丝（）。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到 端；（选填“a”或“b”） （2）该实验通过 来反映电流通过电阻丝产生热量的多少，这里用了 （选填“等效替代法”或“转换法”）； （3）通过大量实验可得出：在电流和通电时间相同时， 越大，电热越 ； （4）如果想要研究电热与电流的关系，除了图示所示实验器材外， （需要/不需要）添加秒表，再继续进行实验； （5）接着小明又想测阻值约为50欧的待测电阻，准备了电压可调节的电源甲（4伏、6伏、8伏、10伏和12伏、14伏六档）和电压恒为4.5伏的电源乙各一个，电流表、电压表和开关各1个，标有“”字样的滑动变阻器一个，导线若干： 小明利用电源甲和电源乙分别设计了如图1和2所示的两种电路，为了测量更加准确，小明应选择图 （选填“1”或“2”）进行实验。 2．下面三组实验分别是课本上探究热学和电学实验的部分装置图。 （1）用图甲装置探究不同物质吸热升温的现象，实验中用 （选填“加热时间”或“升高的温度”）反映了吸收热量的多少； （2）用图乙装置比较不同燃料燃烧时放出的热量，实验中用酒精与碎纸片分别给烧杯加热，待 （选填“加热相同时间后”或“等到燃料燃尽后”），记录下水的温度，通过比较 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映燃料燃烧时所放出热量的大小，从而进一步比较出酒精和碎纸片热值的大小； （3）用图丙装置探究影响电流热效应的因素，A、B两烧瓶内液体的种类 ，质量 （以上两空选填“相同”或“不同”），闭合开关，通电2min后，B烧瓶中温度计的示数变化更大，据此可得出结论：当 ，电阻越大，电热越大。 3．为了验证“通过电热丝电流大小和通电时间相同的情况下，电热丝的电阻值越大，其产生的热量越多”的猜想，小炜选用了以下满足实验要求的器材：电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干，以及如图1所示的三个完全相同的保温烧瓶。烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，以及完全相同的温度计和阻值不同的电热丝，其中三个电热丝的电阻值大小关系为，它们的电阻值均不随温度发生变化。他设计的实验电路图如图2所示。 （1）实验中用 反映电流通过电热丝产生热量的多少； （2）以下是小炜的主要实验步骤，请你帮他补充完整： ①按电路图将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中，把滑动变阻器的滑片P调到接入电路阻值最大的位置； ②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，用电流表测量通过电热丝的电流I，开始计时的同时观察并记录装置甲中温度计的示数t0，将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S； ③分别用装置乙和装置丙替换电路中的装置甲，仿照步骤（2）再做2次实验。每次闭合开关S后，调节滑动变阻器滑片P，使 ，开始计时的同时观察并记录装置中温度计的示数t0，将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S； ④利用公式Δt= （用测量的物理量的符号表示）计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中； （3）请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。( ) 4．如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝，将透明容器与U形管相连，接入电路。 （1）此透明密闭容器和U形管 （填“是”或“不是”）连通器。 （2）实验中通过观察U形管两侧液面高度差的变化来反映密闭空温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列实验采用相同研究方法的是( ) A．探究电流与电压、电阻的关系 B．利用轻小物体的震动来证明发声的物体在振动 C．研究光的传播时，引入光线 D．研究影响蒸发快慢的因素 （3）在乙装置中，A、B透明容器中相同时间产生热量较多的是 容器。 （4）小明同学将丙图中左侧烧杯中煤油换成等质量的水，又将右侧烧杯中的R2换成 （填“大于”“小于”或“等于”R1的电阻，由此用来探究不同物质