2024年中考物理第二轮专题复习：《探究电路与电压和电阻的关系》实验题达标实训C(附答案）

2024年中考物理第二轮专题复习： 《探究电路与电压和电阻的关系》实验题达标实训C 1．探究电流与电阻的关系，用如图1所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压为6V，滑动变阻器规格为“20Ω，1A”，有5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个。 （1）请你将实验电路连接完整； （2）将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是 ； A．电流表坏了 B．滑动变阻器短路 C．电阻发生断路 D．电阻短路 （3）排除故障后，使电压表示数为U1，根据如图2电流表示数，可知电压表示数U1应为 V； （4）将5Ω的电阻分别换成10Ω、15Ω的电阻，继续实验。发现当定值电阻为15Ω时，无法完成实验。为了让15Ω的电阻也能完成实验，请你利用现有器材，提出一个最简单可行的实验方案： 。 2．在“探究电流与电阻的关系”实验中，部分器材选用如下：电压为6V的电源，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器，阻值不同的定值电阻若干，其他器材，回答下列问题。 （1）电路连接时，开关应 ； （2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针超过量程，则故障可能是定值电阻 （选填“短路”或“断路”）； （3）排除故障后，先将5Ω定值电阻接入电路，在移动滑片的过程中，眼睛应注意观察 （选填“电流表”、“电压表”或“滑动变阻器”）。 3．小明利用图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压恒为6V，实验提供的定值电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。 （1）用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大； （2）正确连接电路，闭合开关前，应将变阻器滑片调至 （选填“左”“右”）端； （3）当定值电阻R为5Ω时，移动滑片至适当位置，记录两电表示数。其中电压表指针所指位置如图乙所示，它的示数为 V；电流表的示数应为 A； （4）将R换为10Ω时，在记录数据前，小明应先调节 ，使 ，实验中可更换定值电阻的最大值是 Ω； （5）小明重新调整电压的设定数值，进行了5次实验，根据实验数据画出电流与电阻关系的图像如图丙。实验中定值电阻两端的电压为 V不变。 根据图丙可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ”（选填“正比”或“反比”）的实验结论。 4．小强利用实验探究电阻中的电流跟两端电压的关系。 （1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小强将图乙中的器材连接起来。要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉； （2）小强连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为，电压表示数约为，则电路中出现的故障可能是 ； （3）小强排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻两端的电压，测得电流、电压的值如表所示，分析表中的数据可以得出结论： ； 定值电阻 实验次序 电压 电流 1 1.5 0.3 2 3.0 0.6 3 4.5 0.9 5．在物理实验课上，同学们探究“电流与电压的关系”，如图所示。 （1）请用笔画线将图甲中所缺的一根导线补充完整； （2）在实验进行中，得到电流表示数如图乙所示，其示数为 A； （3）正确进行实验，得到实验数据如下表，实验中定值电阻两端电压的改变是通过 实现的； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.5 1.8 2.0 2.4 电流I/A 0.24 0.30 0.36 0.40 0.48 （4）根据实验数据分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成 。 6．某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压保持6V不变，实验用到的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器规格为“100Ω，0.5A”。 （1）根据电路图，用笔画线代替导线完成实物电路图的连接； （2）连接电路前，开关应 ，滑动变阻器滑片移至最 （选填“左“右”）端； （3）该同学先用5Ω的电阻进行实验，闭合开关，移动滑片，当电压表的示