期末课内阅读过关练习（专项训练）统编版语文四年级上册

期末课内阅读过关练习-语文四年级上册统编版 课内阅读。 ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时，人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面上还是风平浪静，看不出变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1．以上文段，作者按照由 而 的顺序，主要描写了 的景象。 2．从第一自然段中的“ ”“ ”两个词语可以看出观潮人群的热情之高，从侧面表现了钱塘江大潮的 3．文中画“ ”的句子具体形象地描述了浪潮的 （填序号） ①样子          ②声音          ③样子和声音 4．请你写出一句描写钱塘江大潮的诗句是“ ， 。” 5．读了这段文字，你的头脑中浮现出怎样的画面？你对钱塘江大潮有怎样的感受？ 画面： 感受： 阅读与理解 走月亮 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床，哟，__________________！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载着许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮。 6．这一段中，描写了我和阿妈走到 的画面，让我们感受到月夜的祥和。 7．在下面的横线上将短文画线的空白处填写完整。 8．这段话描写了作者所闻到的、所看到的和所想到的画面，请你分别写出来： （1）所闻： （2）所看： （3）所想： 9．短文中用了好多语气词，请写在下面的横线上，并说说你在朗读这些语气词时，有什么样的感受呢？ （1）语气词：           （2）感受： 10．走月亮原本是一种风俗，但在这篇文章里，“走月亮”的意思是 。课文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮。”让我们感受到 。 11．阅读。 一个豆荚里的五粒豆（节选） ①其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有实际的用途。那本来想飞进太阳里的豌，却落到了水沟里，在脏水里够了好几个星期，而且涨得大大的。 ②“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。” ③此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。 (1)联系上下文，解释词语。 洋溢 (2)结合课文内容，说说这五粒豌豆最终的去处是哪里？用简洁的语言概括出来。 (3)第①自然段中“它们还算有实际的用途”中的“实际的用途”指的是什么？ (4)第③自然段中有两个破折号，作用是 A．对前文的说明或注释 B．表示声音的延长 C．表示声音的中断或停顿 D．表示意思的转折 (5)掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？哪一粒豌豆才是最了不起的？ (6)学了这篇课文，你一定有更深的思考，再提一个有价值的问题吧。