7.2 走向未来 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第 三 单 元 走 向 未 来 的 少 年 第七课从这里出发 第 二 项 目 走 向 未 来 一、畅想未来 三年前，当你跨入中学大门时，你还记得 曾经写下对未来的憧憬和梦想吗? 曾经的梦想： > 我实现的目标： 我的目标是这样实现的： > 我还没有实现的目标： > 没有实现的原因： ①是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命 的宽度和广度。 ②是为了很好地服务社会和国家。 (P87) 你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生 命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可 以提升它的质。 士托马斯·布朗 1.为什么要畅想未来? 说一说 有人说：我畅想的未来就是上一所好的大学，将来找到一份 轻松体面的工作。 有人说：我畅想的未来是坐在办公桌前，没有风吹日晒，决 不能去做粗活累活。 有人说：我畅想的未来是做一个平凡人，朝九晚五，生活只 要安逸简单就可以。 有人说：我只想依赖父母，不想自己去劳动，多辛苦啊。 请分析上述观点，并说说你畅想怎样的未来。 畅想未来要求是什么? 要 求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、 需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的 梦想相结合。 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不 断地反思自己，全面规划有意义的人生。 我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断的反思自己，全面规 划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要 有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要 积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运， 在学习和实践中走向未来。 春 》 一 文 中 ， 他 强 调 ： “ 凡 以 冲 决 历 史 之 程 梏 ， 涤 荡 历 史 之 积 秽 ， 新 造 民 族 之 生 命，挽回民殡之青春者，困莫不惟其青年是望矣。”在《《展钟》之使命》一文中， 他 感 慨 道 ： “ 青 年 之 字 典 ， 无 “ 国 难 ’ 之 字 。 青 午 之 口 头 ， 无 “ 障 碍 ” 之 语 ： 惟 知 跃进，惟知雄飞。准知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活波之生命， 以 创 造 环 境 ， 征 服 历 史 " ◎怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动 走 向 未 来 ? 探 究 与 分 享 中 国 早 期 的 马 克 思 主 义 传 播 者 李 大 倒 对 青 年 人 寄 予 无 限 希 望 ， 在 著 名 的 《 青 二、 踏上新征程 我们要做好准备，抓住机会，要善于创造机会，成就自己。 一切趁现在， 一切趁年轻，勇往直前， 朝着既定的目标， 去想、去做、去体验、去搏击风流，去迎接考验。 带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父 母的期待，踏上新的征程! 同学们， 准备好了吗? 让我们向未来进发! 探究与分享 初中三年，是收获的三年，是成长的三年， 也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有 多种选择。你会选择哪 一种，又将怎样坚持呢? 初中毕业后 到中等职 业学校学 习 到普通 高中学习 到法定年 龄时就业 tT 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治 稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平 不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁， 为我们的成长创造了更为广阔的空间。 我们所面临的挑 战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感， 提醒我们时不我待，只争朝夕。 时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞 台------踏上新征程的机遇或条件 面对当今时代环境，我们青少年如何成就未来? ①更广阔的天地在等着我们，抓住机会，迎接挑战。 (P89) ②要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥 砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 (P90) ③珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成 长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现 中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿。 (P90) ④让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝 福和父母的期待，踏上新的征程。 (P91) 春天绽放的花蕊 毕 夏季里更加明媚 业 秋天的落叶 歌 冬天的风雪 我们都一起体会 经过四季的轮回 学会要勇敢面对 今天的我们更相信 笑容之后的眼泪 这里是我们共同的家 业7 我们要做好准备，抓住机会，要善于创造机会，成就自己 。 一切趁现在， 一切趁年轻，勇往直前， 朝着既定的目标 ， 去想、去做、去体验、去搏击风流，去迎接考验。 带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父 母的期待，踏上新的征程! 同学们， 准备好了吗? 让我们向未来进发! 我毕业啦 将