湖北省部分地区2023-2024学年高一上学期12月语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 湖北省部分学校2023-2024学年高一上学期12月月考语文试卷 四、古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 边思 李益① 腰垂锦带佩吴钩，走马曾防玉塞秋。 莫笑关西将家子，只将诗思入凉州。 【注】①李益，字君虞，凉州（今甘隶武成）人，中唐边塞诗派的代表诗人，其边塞诗虽不乏壮词，但偏于感伤。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的—项是(3分) A．首句中的“腰垂锦带”显示出自己衣饰的华美、身份的尊贵；“佩吴钩”表现出姿态的勇武。 B．第二句“走马曾防玉塞秋”进一步交代自己的战斗经历。 C．第三句中李益直接称自己是“关西将家子”，看似潇洒轻松的语调中暗含无可奈何的苦涩和深沉的感慨。 D．作为一首赠友人的自题小像诗，写慷慨悲凉的诗歌，是李益这些“关西将家子”的本愿。 15．这首诗表达了诗人怎样的思想情感？请结合全诗简要分析。(6分) 湖北省重点高中智学联盟2023-2024学年高一上学期12月联考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首古诗，完成15～16题。 西江月·遣兴 宋·辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。 昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！ 【注】此词当作于庆元年间（1195年—1201年）辛弃疾闲居瓢泉期间。 15.下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是（3分）（ ） A词的首句“且”字，意为“姑且、暂且”，体现了词人内心无法排遣的苦闷与忧愁，想借醉酒后的笑闹来忘却忧愁。 B.“近来始觉古人书，信著全无是处”词人否定了一切古书，认为古书中的话都是不可信的，一无是处。 C.下片前两句，通过动作与语言来写醉态。词人酩酊大醉，醉倒于松边，把松树看成人，问他：“我醉得怎样？” D.下片后两句，词人恍惚觉得松树要来扶他，他推手拒绝。写醉态可谓活灵活现，同时也展现了词人倔强的性格。 16.这首词的语言特色鲜明，请简要概括并分析。（6分） 湖北省春晖教育集团2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题 阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军①。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 【注】①谢将军：东晋谢尚，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中诵己 作《咏史》诗，音辞都很好，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。袁从此名声大振，后官至东阳 太守。 15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.首句开门见山，点明“牛渚夜泊 ”。次句写牛渚夜景，大处落墨，展现出一片碧海青 天、万里无云的境界。 B.三、四句由牛渚“望月 ”过渡到“怀古 ”，由眼前之地牛渚和眼前之景青天明月联想 到谢尚闻袁宏咏史一事。 C.五、六句中“不可闻 ”回应“空忆 ”，表达对古人的仰慕，感慨如袁宏那样富于文学 才华的人物不可复遇了。 D.西江苍茫浩渺，青天寥廓空明，秋月皎洁清幽，一派空阔渺远、纯任天然的景色， 体现了独属于李白的一种悠然不尽的神韵。 16.诗歌结尾两句情韵悠远，请从情景关系角度简要赏析。（6 分） 湖北省随州市部分重点中学2023-2024学年高一12月月考语文试卷 （二）阅读下面这首元曲，完成15—16题。（9分） 《汉宫秋》第三折 梅花酒① 【元】马致远 呀！俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他他他，伤心辞汉主；我我我，携手上河梁。他部从入穷荒，我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀；泣寒螀②，绿纱窗；绿纱窗，不思量! 【注】①元杂剧《汉宫秋》汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时的一段曲词。 ②寒螀：寒蝉，“螀”读作“jiāng”。 15.下列对作品理解不．正．确．的一项是（3分） A.本曲刻画了汉元帝眷恋昭君、凄楚悲凉的心境，并把读者带进“草已添黄，兔早迎霜”的悲 凉境界。 B.“梅花酒”是曲牌名，在剧中是人唱的部分，曲牌名规定了唱词所用的曲调，同一曲牌的曲 词字数可以适当进行增减。 C.本曲充分利用了“凉、黄、苍、枪、装、粮、场、粱、荒、阳、墙、廊、房、黄、窗”等词 的发音特色，增强了曲词情感表达的力度。 D.这段曲词的景物均为汉元帝所见之景，它营造了凄凉孤独的氛围，表达了主人公内心深深的 郁结之情。 16.这段曲词中运用了叠词、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。（6分） 湖北省黄冈市黄梅县国际育才高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题 （二