上海市普陀区（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期末历史试卷

2023学年度第一学期期末八年级自适应练习 历史学科 2024.01 (考试时间：40分钟分值：30分) 考试注意： 1.本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3.只允许携带《义务教育教科书（五四学制）中国历史》（一至四册）与《义务 教育教科书（五·四学制）世界历史》（第一册），教科书中不得夹带任何材料。 (一)“杰出人物”与历史发展(8分) 世界历史中，有许多杰出的人物，他们以自己的才华、胆略和担当，在历史 长河中留下了闪耀光辉的足迹。 A查士丁尼 B袁隆平 C哥伦布 D亚里士多德 E孙中山 E莎士比亚 1将上述历史人物按其所处时代先后排序。（填写字母）(3分) ①-A-②→▣→目→® 第1页共4页 2.按照下面示例，从上述历史人物中再选一个，简述其成就。(2分) 示例：查士丁尼继任东罗马帝国皇帝后，领导编纂《罗马民法大全》，稳固了拜 占庭帝国的社会秩序。 3结合上述材料，简要说明“杰出人物”与历史发展的关系。(3分) (二)“工人新村”与社会主义风貌(10分) 1951年3月，上海市根据毛主席“必须有计划地建筑新房，满足人民需要” 的指示，确定普陀区为重点试验区，计划修建“工人新村”。 4.上海是近代中国最大的城市，也是当时中国最大的产业工人聚集地。列举与上 海“产业工人”群体有关的近代历史事件一例。(2分) 材料1：1952年第一批劳动模范搬进新村（照片） 、实★ 6国卫口田所的g 材料2： 在兴建工人新村的同时，其周边的道路交通、供水供电等基础设施，商店、 莱场等生活设施，医院、学校、文化馆等医疗、教育以文化设施也得到不断地完 善。 一一杨辰：《从模范社区到纪念地》 5.根据上述材料，你认为工人新村”之“新”体现在哪些方面？(3分) 6.国家在1951年就着力建设“工人新村”，就此谈谈你的理解与认识。(2分) 第2页共4页 材料3： “曹杨新村村史馆”于2013年正式开馆，2015年成功获评第六批上海市爱国 主义教育基地。村史馆内陈列的各式各样的“老物件”和泛黄的老照片，无声又形 象地诉说着第一个工人新村70年来的发展变迁。 一一摘编自《曹杨新村村史馆新装亮相！好久不见！》 7结合上述材料，你认为兴建“曹杨新村村史馆”有何意义？(3分) (三)“键陀罗文明”与世界主义色彩(12分) 健陀罗位于欧亚大陆的心脏地带，多种文明在这里相遇、碰撞、融合，造就 了具有世界主义色彩的键陀罗文明。 材料1：键陀罗文明示意图 键陀罗文明亚 材料2：键陀罗文明大事记 大事记 公元前331年至前327年，亚历山大大帝侵入印度河 2 公元前259年，阿育王皈依佛教，旋陀罗地区佛教逐渐兴盛 3 公元前195年至公元前60年，希腊的文化艺术传入楚陀罗地区 4 心 公元2-3世纪，佛教寺院、佛塔、佛像等建筑在捷陀罗地区大量出现 6 公元630年，唐朝高僧玄奘抵达犍陀罗，参观了著名佛塔 > 公元8世纪后，伊斯兰势力入侵犍陀罗地区，捷陀罗艺术调零 8 公元1861年，英国设立印度考古局，随后犍陀罗文明逐渐“重见天日” 摘编自孙英刚、何平：《键陀罗文明史》 筐3而花4面 8模仿材料2中的“大事记3”，结合所学，围绕“佛教在中国的传播”完成大事记4 的编写。(2分) 材料3： 大约从公元前400年到公元400年之间，挑陀罗是人类文明交汇的十字路口。 佛教雕像中的帝释天、梵天本是印度教的神祇，在佛教里他们却臣服于佛陀：作 为佛陀“保护神”的执金刚神，形象来自于古希腊的大力士赫拉克利斯。 摘编自孙英刚、何平：《键陀罗文明史》 9根据上述材料，下列属于键陀罗文明兴盛原因的是（双选，4分） A得天独厚的地理位置 B繁荣发展的经济状况 C.包容开放的文化精神 D.此起彼伏的洲际战争 10根据上述材料，结合所学，从“文明的交流与发展”角度谈谈你对“具有世界主 义色彩的键陀罗文明”的认识。(6分) 第4页共4页