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第六章基础实验6粗盐的初步提纯
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列实验不能达到实验目的的是( )
A. 除去粗盐中的不溶物
B. 证明CO2能使紫色石蕊试液变红
C. 检验装置的气密性
D. 探究溶剂种类对碘溶解性的影响
2.正确的实验操作是实验成功的保证,下列有关粗盐提纯的部分操作错误的是
A.取一定量粗盐 B.过滤
C.溶解 D.蒸发
3.在《基础实验5:配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》和《基础实验6:粗盐的初步提纯》两个实验中都应使用到的仪器是
A.烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒 B.烧杯、玻璃棒、量筒、试管
C.托盘天平、量筒、烧杯、漏斗 D.蒸发皿、酒精灯、烧杯、铁架台
4.海洋是巨大的资源宝库,海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除,下列仪器在上述操作过程中不会用到的是
A.烧杯 B.漏斗
C.锥形瓶 D.蒸发皿
5.以下实验操作图,下列说法错误的是
A.玻璃棒的作用是搅拌,加速物质的溶解
B.称量 10.5g 粗盐时,若指针左偏,应增加砝码
C.错误为未用玻璃棒引流
D.当有大量固体析出时,应停止加热
6.下列有关粗盐中难溶性杂质的去除实验操作中,正确的是
A. B.
C. D.
7.下列物质中,属于纯净物的是
A.碘酒 B.海水 C.白磷 D.粗盐
8.在粗盐提纯的实验中,下列操作不规范的是( )
A.称量
B. 溶解
C.过滤
D. 蒸发
A.A B.B C.C D.D
9.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列装置和操作正确的是
A.溶解粗盐 B.过滤食盐水
C.蒸发食盐水 D.转移蒸发皿
10.下列有关物质鉴别或除杂的实验方法正确的是
A.鉴别硬水和软水:加肥皂水后振荡 B.除去粗盐中的泥沙:加水溶解后蒸发
C.鉴别氧化铜和二氧化锰:观察颜色 D.除去CO2中的CO:通入氧气后点燃
二、判断题
11.为了加快过滤速度,应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌( )
12.除去粗盐中的沙子实验,实验结束后称量所得的精盐,产率偏高,其可能原因是粗盐没有充分溶解( )
13.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中多加水,可让粗盐加速溶解( )
14.除去混在白糖中的少量泥沙,需采取的正确操作是溶解、加热、结晶。( )
15.“粗盐提纯”是课本的基础实验之一,其中不需使用锥形瓶( )
三、科学探究题
16.某兴趣小组同学去盐场观,带回了部分粗盐样品,并对其进行了如下探究:
(1)操作①中必须用到的一种仪器名称是 ;
(2)操作②中玻璃棒的作用为 ;操作③的名称是 ;
(3)用提纯得到的“精盐”配制100g7.5%的氯化钠溶液经检测,溶质质量分数偏小,原因可能有 (填序号)
A.称量使用的砝码有缺损 B.精量时特盐与砝码放反了
C.量取水时仰视读数 D.装瓶时,有少量溶液酒出
(4)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的一精盐”又作了如下处理:
①生成白色沉淀的化学方程式 ;
②在得到的滤液中加入足量稀盐酸的目的是 ;
③若实验过程中不考虑损耗,最终到的NaCl固体的质量将 (填大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。
四、综合应用题
17.食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以图1操作流程:
(1)操作①中不会用到的仪器是 (填序号).
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)完成该实验部分操作过程如图2所示,其中没有明显错误 (填字母序号).
(3)操作⑤中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取 等措施。
(4)用提纯得到的“精盐”配制了50g 5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)。
①装瓶时,有少量溶液洒出
②氯化钠固体仍然不纯
③量取水时,仰视读数
④称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
(5)查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含