内容正文:
基础实验6 粗盐的初步提纯
实验目的
1.学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程。
2.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。
实验准备
1.使用托盘天平时需要注意的问题:
(1)把天平放在水平桌面上,把游码放在__ __处。
(2)称取一定质量的化学药品时,把化学药品放在天平的__ __,砝码放在天平的__ __;发现指针偏向分度盘右侧,接下来的操作是__ __。
2.过滤:
(1)概念:将__ __与__ __分离的一种操作。
(2)操作要点。
①一贴:滤纸要紧贴__ __。
②二低:__ __要低于漏斗的边缘;__ __要低于滤纸的边缘。
③三靠:烧杯嘴要__ __;玻璃棒下端要__ __;漏斗的下端要__ __。
3.蒸发操作要点:
(1)蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的。
(2)加热时,应用玻璃棒搅拌溶液,防止__ __。
(3)实验完毕后,热的蒸发皿应用__ __夹持,小心地放在__ __上。
活动体验
1.称量与溶解:用托盘天平称取2 g粗盐,并用量筒量取10 mL 蒸馏水,将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中,用__ __搅拌,使粗盐充分溶解。
2.过滤:制作过滤器,并进行过滤操作。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。若滤液浑浊,则必须__ __。
3.蒸发:将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中,将蒸发皿放在__ __,用酒精灯加热,同时用__ __不断搅拌滤液。待蒸发皿中__ __时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。蒸发操作结束后,用__ __将固体转移到纸片上,比较食盐提纯前后的状态,最后将固体回收到指定的容器中。
【实验现象】
(1)过滤后,滤纸上的剩余物主要是__ __,滤液是__ __。
(2)水分蒸干后,蒸发皿中食盐是__ __。
(3)提纯后的氯化钠比粗盐__ __。
【实验结论】过滤能除去粗盐中不溶性的固体杂质。
实验反思
1.实验中多次用到玻璃棒,其作用有什么不同?
2.分析粗盐提纯的实验步骤,讨论粗盐产率
(×100%)偏低的可能原因?
3.采用这种方法得到的食盐是否为纯净物?
实验演练
1.(2021·德阳中考)海洋是巨大的资源宝库,海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除,下列仪器在上述操作过程中不会用到的是( )
2.下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作,正确的是( )
3.(2021·泰州质控)有关“粗盐的初步提纯”实验中说法正确的是( )
A.为了使粗盐加速溶解,可以多加一些蒸馏水
B.为了加快过滤速度,可以用玻璃棒搅拌
C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发结晶可以得到初步提纯
D.当蒸发皿中出现固体时,立即停止加热
4.(2021·朝阳区质检)下列有关除去粗盐中难溶性杂质并计算产率实验的说法中,正确的是( )
A.量取水时,必须使视线与凹液面的最低处保持水平
B.溶解时,必须将称量出来的粗盐全部倒入烧杯中
C.过滤时,必须使玻璃棒紧靠在单层滤纸一边
D.蒸发时,必须将所得溶液中的水分完全蒸干
5.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是( )
A.称取粗盐后,把粗盐研磨细
B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解
C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上
D.蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅
6.(2021·南充模拟)某NaCl溶液中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2三种杂质,某化学兴趣小组的同学设计了下列实验操作来获得纯净的NaCl固体,下列操作顺序错误的是( )
①过滤;
②加入适量的稀盐酸;
③加入过量的NaOH溶液;
④加入过量的BaCl2溶液;
⑤加入过量的Na2CO3溶液;
⑥蒸发。
A.③④⑤①②⑥ B.④③⑤①②⑥
C.④⑤③①②⑥ D.⑤③④②①⑥
7.海洋是巨大的资源宝库,海水晒盐得到的粗盐中还含有泥沙等杂质,如图是进行粗盐提纯的实验:
(1)上述操作中,有错误的是__ __(填序号,下同);粗盐提纯的正确操作顺序是__ __ 。
(2)操作B中,玻璃棒的作用是__ __。
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率偏低,可能的原因是__ __(填序号)。
A.食盐没有全部溶解即过滤
B.过滤时滤液高于滤纸的边缘
C.蒸发后,所得精盐很潮湿
D