7.1溶液的酸碱性同步练习-2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）下册

7.1溶液的酸碱性 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列各组物质的鉴别方法中正确的是 A．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体 B．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体 C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末 D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液 2．目前我国已有5款新冠病毒疫苗获批使用，分为三大类：灭活疫苗、重组亚单位疫苗和腺病毒载体疫苗。最早期的灭活疫苗是在石炭酸（化学式为C6H6O，具有酸的性质）防腐的条件下制成的。下列说法中正确的是 A．石炭酸由13个原子构成 B．石炭酸中碳、氢元素的质量比为1：1 C．石炭酸属于氧化物 D．紫色石蕊遇石炭酸变红色 3．用如图所示实验装置进行二氧化碳性质实验，其中甲中的液体具有吸收水蒸气的作用，乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花。实验过程：①关闭Ⅰ、打开Ⅱ；②关闭Ⅱ、打开Ⅰ。下列说法正确的是 ①．实验过程①中紫色小花不变红 ②．实验过程①中紫色小花变红 ③．实验过程②中紫色小花不变红 ④．实验过程②中紫色小花变红 ⑤．使紫色小花变红的是二氧化碳 ⑥．该实验证明二氧化碳能与水发生反应 A．②③⑥ B．①④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤⑥ 4．推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是 A．洗涤剂除油污是乳化作用，则汽油除油污也是乳化作用 B．燃烧都伴随有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧 C．在空气中铁制品比铝制品更易腐蚀，则铁比铝的金属活动性强 D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色，则稀盐酸能使紫色石蕊溶液变成红色 5．下列实验方法一定能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别食盐水和稀醋酸 分别取少量溶液，滴加酚酞试液 B 除净中CO2少量的CO 将气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶 C 检验氧气 将带火星的木条伸入集气瓶里 D 获得干燥的食盐固体 将蒸发皿中的食盐水完全蒸干 A．A B．B C．C D．D 6．水与甲、乙、丙物质转化关系如右下图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是 A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是H2 B．若甲为O2，则反应①可以通过植物的光合作用实现 C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是H2CO3 D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质 7．现有K2CO3、BaCl2、NaCl三种无色溶液，只用一种试剂就能将它们鉴别出来，这种试剂是 A．Na2SO4 B．硫酸 C．石蕊 D．CaCl2 8．现有稀硫酸、石灰水、食盐水三瓶无色溶液，用一种试剂就能将他们一次性鉴别开的是 A．酚酞试液 B．二氧化碳 C．石蕊试液 D．锌粒 9．证据推理是化学核心素养的重要内容，下列推理正确的是 A．金刚石和石墨都是由碳元素组成，所以金刚石和石墨的性质一定相同 B．NaOH、KOH等碱溶液都使酚酞试液变红，所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液 C．同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素 D．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液 10．证据推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是 A．点燃氢气、一氧化碳要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度 B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 D．碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液 二、判断题 11．常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试剂与无色酚酞试剂。( ) 12．用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液( ) 13．将二氧化碳通入含紫色石蕊试液的水中，溶液变成红色( ) 14．氨水滴入酚酞溶液，变红( ) 15．向石蕊溶液通入二氧化碳，溶液由红色变为紫色。( ) 三、科学探究题 16．某校化学兴趣小组的同学，根据初中已学过的有关酸、碱、盐的知识，对稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠三种溶液混合后溶质的成分进行探究。 【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？ 【查阅资料】Na2SO4溶液和BaCl2溶液呈中性 【猜想假设】 猜想1：反应后溶液中的溶质只有Na2SO4 猜想2：反应后溶液中的溶质有Na2SO4、Na2CO3和NaOH 猜想3：反应后溶液中的溶质有Na2SO4、Na2CO3 猜想4：反应后溶液中的溶质有Na2SO4、H2SO4 【实验探究】小组同学取反应后溶液少量于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液颜色变红。 【交流讨论】同学们认为，猜想 （填数字）一定是错误的，理由是