课外类文阅读期末专项练（二）（试题）-统编版语文三年级上册

课外类文阅读期末专项练（二） 眉毛的故事 ①施恩拥有两道又粗又浓的眉毛。 ②一天,施恩在路边玩耍时，突然刮起了大风。风很大很大，把施恩的眉毛刮走了。施恩急得边喊边追。然而，这一切都是徒劳，他的眉毛一会儿就没了踪影。 ③施恩的眉毛随着大风飘啊飘啊，最后，它们落在了一棵树上的一个鸟巢里。鸟儿正愁没有柔软的东西给鸟蛋做垫子呢。看到两撮粗浓的眉毛从天而降，高兴得不得了，马上把眉毛垫在了鸟蛋下。 ④几天后,鸟蛋孵化了。施恩刚好从那棵树下经过。他听见鸟叫声，欢喜得不得了，就停下来,爬上树去抓鸟。令他惊喜万分的是，他在鸟巢里发现了他丢失的眉毛。他取走了眉毛，留下了小鸟。但令施恩哭笑不得的是，眉毛上沾满了鸟粪。 ⑤施恩拿着眉毛迅速跑回家，把眉毛丟进洗衣机里。洗干净后，他又把眉毛丟进烘干机里。但当他把眉毛取出来时，欢喜劲儿全没了：眉毛已经收缩，变得非常非常小了。他试着把小眉毛粘了上去。但眉毛太小了，小得就像没有一样。 ⑥该怎么办呢？施恩想啊想啊，终于想出了一个主意。他把眉毛重新取下来，一头系在门把手上,然后他拉长眉毛,把眉毛的另一头系在自行车的后架上。一切安排妥当，施恩骑上了自行车。这就是施恩想出的主意：他要用自行车拉长眉毛。 ⑦几分钟后，施恩停下车，往回收集已经变长的眉毛。然而，眉毛又变得太长了。“现在我该怎么办？”施恩看着长长的眉毛又犯了愁。 ⑧“啊，我有办法了！”施恩又想出了一个好主意。 ⑨施恩忙活了整整一个晚上。第二天，他戴上了他的作品：一顶眉毛帽子！看到这顶特别的眉毛帽子，每个人都既美慕又忌妒。 ⑩“好酷的帽子，施恩！” ⑪“我也想要一顶！” ⑫大伙儿的话使施恩又有了一个新的主意。 ⑬几天后，施恩开了一家公司，专门生产眉毛帽子。这些眉毛帽子非常畅销，施恩因此赚了很多钱。他用这些钱买了很多鸟食去喂养小鸟。 ⑭如今，施恩仍然没有眉毛，但他过得非常开心。 1．“徒”在字典里有这几种意思：①步行；②空，白白地；③徒弟。“徒劳”中的“徒”的意思是( )（填序号）。 2．下列故事情节的发展过程和文章内容相符合的是（     ） A．刮走眉毛—找到眉毛—沾满鸟粪—眉毛缩水—眉毛变长—做成帽子 B．刮走眉毛—沾满鸟粪—找到眉毛—眉毛缩水—眉毛变长—做成帽子 3．施恩找到眉毛后的心情不断地变化着，请你补充施恩的心情变化：惊喜万分—( )—( )—( )—( )。 4．施恩是个怎样的孩子？ 自然界的时钟 公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现自然界是一座奇妙的活时钟。 仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争奇斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后□夜来香不声不响地开始吐香□月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱…… 植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。 不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花，至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。 有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。 5．在文中的“□”里填上恰当的标点符号。 6．从短文第②自然段中找出两对反义词，写下来。 ( )——( )       ( )——( ) 7．短文第二自然段使用的修辞手法有（多项选择）（     ） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问 8．短文共有 个自然段。第②自然段写了 的时间表；第③自然段写了 的时间表，其中第一句话起 的作用；第④自然段写了 的时间表。 9．你还知道哪些自然界的时钟？想一想，写下来。 斑马的传闻 ①一只猴子从城里回来，野牛问它有何观感。猴子说：“