8-3《党费》（分层作业）-【上好课】高二语文同步备课系列（统编版 选择性必修中册）

8.3《党费》分层作业 （基础达标+能力提升+高考链接 三位一体 ） （考试时间：40分钟 考试满分：60分） 班级： 姓名： 得分： 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用黑色签字笔在本试卷题目前标出对应答案。 3.测试范围：《党费》 4．考试结束后，将本试卷交回。 一、基础达标（共28分） 1．（本题4分）给下面加点的字注音。 八角坳( )     翳子( )      腌白菜( )   咂嘴巴( )     蘸水( )      围剿( )    偏僻( )        惬意( )         蓦地( )      譬如( )      熨帖( )      打量( )         髻子( ) （本题12分）阅读下面的文字，完成各题。 王愿坚善于通过故事来描绘革命者崇高的思想情操，写出他们对自己子女、亲属的深切感情，表现无产阶级的人性美和人情美。他在塑造人物时，对人物性格的形成和发展一般都不作全面的历史的______，善于“捕捉性格发出耀眼光辉的那一刹那”。照我们的理解，这光辉的一刹那常常表现为革命者面临生离死别时所__________出的精神火花，作者对此作了__________的描绘，从而取得了强烈的艺术效果。谁能忘掉黄新在被捕前同小妞儿的亲切吻别和她在关键时刻所说的一句语带双关的话：“孩子，好好听妈妈的话”，这不但是她对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示，也是对亲生孩子的最后一次嘱咐。母子间的深情，革命者对党的崇敬热爱，两种情感在这里__________，吻合无间。 2．(4分)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ） A．勾画  迸发  淋漓尽致  浑然一体 B．勾勒  迸发  栩栩如生  水乳交融 C．勾画  爆发  淋漓尽致  水乳交融 D．勾勒  爆发  栩栩如生  浑然一体 3．(4分)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ） A．不是经常表现人物性格的横断面 B．而是经常表现人物性格的横断面 C．不是截取人物性格的横断面加以表现 D．而是经常截取人物性格的横断面加以表现 4．(4分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．这不但是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的强烈的暗示。 B．不但这是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示。 C．这不但是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示。 D．这不但是她对藏在阁楼上的联络员的强烈的暗示，也是对亲生孩子的最后一次嘱咐。 （本题12分）阅读下面的文字，完成下面小题。 我深深感到：尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写，（    ）。《小布头奇遇记》的作者孙幼军说：“以平均每本书10万字计算，中小学学生每个月至少应该读一本，认真地读，而不是_______，能读两本更好。”我建议，一个学生在中学毕业前的阅读量应突破千万字。 既然要阅读，就要选择合适的书，而非唯名著是从。很多人去书店，一买就是提高成绩的书、______的书。其实，阅读能力的提高是“长线改革”，要学会等待、学会慢慢滋养。同时，要警惕名著“缩写本”。这一缩写，结果情节删减了，人物不丰满了，读了也_______。还要警惕“假的”学生书籍。如一本给小学生读的科普书，竟然这样写：“矿石是指一种在现有的技术和经济条件下，能够从中提取有用成分的自然矿物聚集体。”——这不越搞越糊涂吗？不但孩子们读不懂，大人恐怕都很难理解。选择好的读物、好的方式。我相信，________的阅读，不仅是孩子提高语文能力的需要，更是成就他一生的财富。 5．(4分)下列在中文括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．但只要没有阅读作基础，孩子的其他能力很难得到有效提升 B．因孩子如果没有阅读作基础，其他能力就很难得到有效提升 C．但如果没有阅读作基础，孩子的其他能力很难达到有效提升 D．但如果没有阅读作基础，孩子的其他能力很难得到有效提升 6．(4分)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ） A．走马观花  水到渠成  索然寡味  矢志不渝 B．走马观花  立竿见影  味同嚼蜡  持之以恒 C．快马加鞭  立竿见影  索然寡味  持之以恒 D．快马加鞭  水到渠成  味同嚼蜡  矢志不渝 7．(4分