内容正文:
九年级数学组
北师大版九年级下册 第二章 二次函数
2.1 二次函数
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学习目标
1.经历探索和表示二次函数关系的过程,获 得用二次函数表示变量之间关系的体验;
2.能够表示简单变量间的二次函数关系,并表示成一般形式。
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情景1 民生工程--橙子树总产量
已知某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.在政府的大力支持下,现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.
(1)问题中有那些变量?其中哪些是自变量?哪些是因变量?
(2)假设果园增种x棵橙子树,那么果园共有多少棵橙子树?这时平均每棵树结多少个橙子?
(3)如果果园橙子的总产量为y个,那么请你写出y与x之间的关系式.
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情景2 银行储蓄本息和
设人民币一年定期储蓄的年利率是x,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存.如果存款额是100元,那么请你写出两年后的本息和y(元)的表达式.
注:不考虑利息税;
本息和=本金+利息;利息=本金X利率X期数.
小知识:银行的储蓄利率是随时间的变化而变化的,也就是说,利率是一个变量.在我国,利率的调整是由中国人民银行根据国民经济发展的情况而决定的.
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情景3 挂画镶边求面积
如图,在一幅长80 cm,宽50 cm的矩形风景画的四周镶上金色纸边,制成一幅矩形挂画,设整幅挂画的总面积为y cm2,金色纸边的宽为x cm,则y与x的关系式是什么?
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二次函数概念
y=-5x²+100x+60 000,
y=100x²+200x+100,
y=4x2+260x+4000.
1.y是x的函数吗?
2.y是x的一次函数?反比例函数?
它们的结构有什么特点?
定义:一般地,若两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的形式,则称y是x的二次函数.
a为二次项系数,ax2叫做二次项;
b为一次项系数,bx叫做一次项;
c为常数项.
思考:
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1.下列函数中,哪些是二次函数?
(3)y=3(x-1)²+1
(1) s=-2t²+3t+1
(5)y=(x+3)²-x²
(6) v=πr²
(7)y=ax2+bx+c
提示:(1)关于x的代数式一定是整式;
(2)等式的右边最高次数为2,且系数a≠0.可以没有一次项和常数项.
课堂检测
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2.已知二次函数 ,则其二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 .
3.等边三角形的边长为x,则面积S是x的 ( )
A.一次函数 B.二次函数
C.正比例函数 D.反比例函数
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某商店原来平均每天可销售某种水果200千克,每千克可盈利6元,为减少库存,经市场调查,如果这种水果每千克降价1元,则每天可多售出20千克.设每千克水果降价x元,平均每天盈利y元,则y关于x的函数表达式为_______.
列二次函数关系式
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做一做
1、如果函数 是二次函数,则k的值是_________;
2、如果函数 是二次函数,则k的值是___.
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拓展提升
1.函数
(1)当 取什么值时,它为二次函数?
(2)当 取什么值时,它为一次函数?
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2.正方形 的边长为1, , 分别是边 和 上的动点(不与正方形的顶点重合),不管点 , 怎样动,始终保持 .设 , ,则 是 的函数,函数关系式是_________
3.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点P是线段BC上一点(点P不与点B,C重合),点M是线段DB上一点,且BP=DM,设BP=x,△MBP的面积为y,求y与x之间的函数关系式.
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课堂小结
二次函数
定 义
一般形式
列二次函数关系式
右边是整式;
自变量的最高次数是2;
二次项系数a ≠0.
y=ax2+bx+c(a ≠0,a,b,c是常数)
关键:确定变量间的等量关系
确定二次项系数,
一次项系数,
常数项
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课堂作业
(1)2.1《作业本》
(2):25页
A:1--7
B:1--8
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