山东省枣庄市薛城区2023-2024学年九年级上学期学业综合素养监测化学试题

学业综合素养监测九年级化学试题 2024.1 亲爱的同学们：请仔细审题，认真答卷，将你的收获和才华展示出来。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 C1-35.5 Ca-40 一、单项选择题（把每个小题的一个最佳答案填入下表，每小题3分，共45分） 1. 《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是 A. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D. 日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川 2. 项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示。 实验要有安全意识。下列行为正确的是 A. 在实验室吃零食 B. 在实验室追逐打闹 C. 穿实验服和戴护目镜 D. 将药品带出实验室 3. 制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是 A. 检查装置气密性 B. 加入石灰石 C. 收集CO2 D. 验证CO2不支持燃烧 4. 下列对实验现象描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 5. 某同学用如图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是 A. 试管中加入60℃的热水有隔绝空气的目的 B. 通入O2后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要O2 C. 通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低 D. 实验室中少量白磷可以保存在冷水中 6. 实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 A. 所需固体氯化钠的质量是8.0g B. 固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量 C. 溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度 D. 用量筒量取42mL水时，若仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大 7. 中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法错误的是 A. 该反应的化学方程式是CO+H2OH2+CO2 B. 该反应前后分子数目不变 C. 该反应前后氢元素的化合价不变 D. 反应物CO和H2O都是氧化物 8. “盐穴储气” 是一种地下储能技术、 储气时采集盐水， 注水时排天然气， 原理如图所示，回答下列题。下列说法正确的是 A. 天然气是可再生能源 B. 天然气难溶于盐水 C. 从m端进气可采集盐水 D. 从n端进水可排天然气 9. 下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是 A．守恒观 B．能量观 ①化学反应前后，元素的种类和质量都不变 ②某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测 出该物质中一定含有碳元素、氢元素、氧元素 ①化石燃料燃烧放出大量的热 ②氧化反应都放出热量 C．微粒观 D．分类观 ①冰和干冰都是由分子构成的 ②化合物都是由离子构成的 ①质子数相同的微粒一定属于同种元素 ②含有氧元素的化合物都是氧化物 A. A B. B C. C D. D 10. 据《科学》杂志报道：科学家们已大量制造出反物质中的反氢原子，认为反物质研究领域的前景“正前所未有的光明”。反原子原子核和核外电子电性与原子的电性刚好相反……假若发现反氯离子，请运用核外电子排布规律大胆设想反氯离子的结构示意图 A. B. C. D. 11. 用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是 A. a管和b管中气体体积比约为2：1 B. b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C. 该探究说明水中含有氢分子和氧分子 D. 该探究的依据是化学变化前后元素种类不变 12. 如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KNO3溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯内的水中加入NH4NO3固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是 A. 乙中溶液一定变浑浊 B. 甲中溶液一定变成饱和溶液 C. 乙中溶液溶质的质量分数一定变小 D. 甲、乙中溶液质量一定相等 13. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是 A. a点时容器内氮气体积分数为85% B. 容器内物质总质量：b点>c点 C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 14. 我们可以利用如图三种关系，对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识，下列归纳和总结的关系，正确的是 A. 化合物和氧化物：包含关系 B. 溶液和乳浊液：交叉关系 C. 单质和化合物：交叉关系 D. 氧化反应和化合