3.11 苏联的社会主义建设课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第11课 苏联的社会主义建设 新课导入 【视频】大国崛起之苏联 学习目标 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 史料实证：知道新经济政策实行的背景，实施的时间，主要内容和作用；了解苏联的成立；概述20世纪二三十年代苏联工业化和农业集体化取得的重大成就；了解苏联模式。 唯物史观：理解新经济政策实行的必要性和转变的必要性；认识苏联模式的特点、分析苏联模式的利与弊。 家国情怀：通过介绍苏联在短时期内社会主义建设取得的成就，认识到社会主义制度具有很大的优越性；通过本课学习，结合新中国建设社会主义的历程，培养学生的爱国主义情操。 一.新经济政策 战时共产主义政策 （1918-1920） 农业 工商业 分配 特点 实行余粮征集制 大中小企业全部收归国有，取消自由贸易 由国家统一分配一切生活必需品 (1)时间： 1918-1921年 (2)目的： 为粉碎国内外反革命势力的进攻和武装干涉 用行政命令管理经济，排斥市场、货币关系 1.战时共产主义政策 （3）作用：在三年国内战争中，有效地集中全国人力物力，保证了国内战争的胜利，巩固了新生的苏维埃政权。 材料二： 1920年底，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉！” 苏俄粮食产量 苏俄粮食征购量 材料一： 阅读材料，指出苏俄当时所面临的问题： 1.背景： 材料三： 1921年，在波罗的海舰队基地喀琅施塔得水兵叛乱中，喊出“要苏维埃，不要布尔什维克”“立即取消粮食征购队”等口号。 ①经历了数年世界大战和数年内战的苏维埃俄国，满目苍痍。经济异常困难，社会矛盾加剧；。 ②战时共产主义政策已不适应经济发展的要求。导致严重的经济和政治危机，不利于工农联盟。 材料四： 1921年大饥荒（500万） 一、新经济政策 实践证明：“战时共产主义”政策不是向社会主义过渡的正确途径，它背离了生产力发展的客观规律 1.背景： 2.时间： 3.内容： 1921年 农业：①以征收粮食税代替余粮收集制 商业：②允许使用雇佣劳动力和出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易 工业：③允许私人经营中小企业 分配：④实行按劳取酬的工资制 减轻了农民负担，提高了生产积极性。 运用市场机制，发展商品货币关系，有利于经济发展 允许部分资本主义，取得较好的经济效益。 有利于提高劳动者的生产积极性 一.新经济政策 农民踊跃交纳粮食（1922年） (4)目的：恢复和发展生产，缓解危机（直接目的） 新经济政策到底“新”在哪里？ 比喻：用脚代表生产力；用鞋子代表生产关系。 分析：苏俄落后的生产力 决定了其无法直接过渡到 社会主义。只有大力发展 生产力，才能逐步完成向 社会主义的过渡。 小脚 大鞋子 如何发展生产力？ 允许企业私有；实行自由贸易 有限的恢复资本主义生产方式 利用市场、商品货币关系 局部调整 生产关系 一、新经济政策 （5）特点：在公有制前提下，允许多种经济并存，大力发展商品经济 （6）实质：利用市场和商品货币关系进行社会主义建设 （6）性质：社会主义性质的改革。 启示： 1.制定经济政策要从实际的国情出发。 2.要遵循经济发展的客观规律。 3.要维护最广大人民的根本利益。 4.影响： 一.新经济政策 材料三： ①新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，促使国民经济稳步发展，巩固了工农联盟和苏维埃政权。 ②标志着找到了苏俄社会主义建设的正确道路，是对马克思主义理论的重大发展。 ③对其他国家进行社会主义经济建设、发展经济具有指导意义。 新经济政策的实验，使苏联经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说“在战争结束的时候，俄国就象一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！” 4.影响： 【视频】从战时共产主义到新经济政策 一.新经济政策 二.苏联工业化 伟大的共产主义战士——列宁 列 宁 （1870—1924）终年53岁 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 1924年1月21日，伟大的 无产阶级政治家、军事家 列宁逝世。 列宁历史功绩： 一个政党（布尔什维克） 一个国家（苏联） 一个主义（列宁主义） 一大政策（新经济政策） 二.苏联工业化 1.苏联的建立： 苏联国旗 苏联国徽 苏联疆域示意图 列宁 沙俄 1917年 十月革命 苏维埃俄国 1922年 苏联成立 苏维埃社会主义共和国联盟 1991年 苏联解体 俄罗斯 1547年