9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 学习目标 1 知道怎样爱护身体，养成健康的生活方式，爱惜自己的身体，增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自护自救方法。（重点） 2 知道怎样养护精神，认同中国文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。（重难点） 01 02 自 主 学 习 03 如何爱护身体？（如何守护生命？） P100-102 为什么需要养护精神？P102 怎样养护精神？P102-104 默读课本P100-P104，找出以下问题的答案并圈画好。 精神的发育与物质支持的关系是怎样的？P103 04 上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ ①身体 ②精神 ①爱护身体 ②养护精神 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 运用你的经验P99 身体 身体 精神 精神 小鹿 小辉 小花 我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。 我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？ 每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能消灭我，却不能打败我！” 几位同学在讨论守护生命的话题，他们涉及生命的哪些方面？ 说一说： 身体方面 身体方面 精神方面 精神方面 小美 运用你的经验： 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐 Part 01 爱护身体 ✧小伟喜欢踢足球，也喜欢 看足球比赛。世界杯足球赛期间， 他常常半夜悄悄起来看比赛，然 后在网上跟球友一起聊天，早上 再急急忙忙赶到学校。一天，在 体育课上跑步时，小伟突然栽倒 在地，经医院抢救才转危为安。 ✧针对小伟的情况，一些同 学发表了自己的看法。 1.看法：小伟的行为是不爱护身体的表现。 2.建议：从日常生活中的小事做起，养成良好的生活习惯，培养健康的生活方式，爱护自己的身体。 1.如何爱护身体？样爱护身 ①守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。（P100） 探究一 如何爱护身体？ 探究与分享P100 结合自己的经验，说说你的看法和建议。 健康的生活方式 提示：关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 健康的生活方式 请你分析这些青少年产生轻生念头的内在原因是什么？ 你想向这些青少年说些什么？ 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当内心某些需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为。 阅读感悟： 近日，《2022年中国青少年自杀报告》出炉，根据数据显示∶每年约有 10 万名青少年死于自杀。2022年7月26日，四川仪陇县的小宇从22楼跳下，事发地是他上课的补习班。后来警察找到孩子的绝笔信，上面冰冷地写道：妈妈，我死了是不是你就不逼我补课了。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体，珍 惜自己的生命。 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 这些数据给我们怎样的警示？ ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 每一年的9月18日我们都要举行防空演练 自救自护小知识 （1）发生火灾 1、要镇定，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 千万不可盲目跳楼。 ①车辆意外失火，破窗脱身打滚灭火 ②车辆落水，先深呼吸再打开车门 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 （2）发生交通事故 （3）发生地震 ①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 ②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。 ③用身边的物体或者用手护住头部。 ④及时跑到户外开阔的地方。 …… （4）溺水 将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或