内容正文:
We’re trying to save the earth!
Section A 3a-3b
【教学目的】
1、师生问候。
2、展示课题,We’re trying to save the earth!。
【讲稿内容】
【1】Class begins.
【2】【学生可能回答】Stand up, please!
【3】Hello, boys and girls.
【4】【学生可能回答】Hello, teacher.
【5】Sit down, please!
【6】【学生可能回答】Thank you!
【7】很高兴与大家一起学习. We’re trying to save the earth. Period two.
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Learning Goals
Warming Up
Reading
Summary
Exercises
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1
2
3
4
5
Learning Objects(学习目标)
一、功能Functions:
Master the Present Progressive Tense, the Present Perfect Tense, and the Passive voice .熟练运用现在进行时、现在完成时和被动语态。
二、词汇和常用表达Words and expressions:
能掌握并应用以下单词,如:shark, fin, cruel, harmful, be harmful to, the food chain, at the top of, take part in
三、学习策略strategies:
To train students‘ integrating skills and the ability of expressing students’ own opinions.培养学生综合素养和表达自己观点的能力。
四、情感态度: Learn to protect the animals and our environment.
一、生词速查
1. shark n.鲨鱼→复数 sharks
2. fin n. 鱼鳍
3. cruel adj.残酷的;残忍的→副词 cruelly 残酷地;残暴地
4. harmful adj.有害的→副词 harmfully 伤害地;有害地→反义词 harmless 无害的
5. chain n.链子;链条
6. ecosystem n. 生态系统
shark
sharks
fin
cruel
cruelly
harmful
harmfully
harmless
chain
ecosystem
预习导学
7. industry n. 工业;行业→复数 industries
8. law n. 法律;法规
9. scientific adj.科学上的;科学的→名词 science 科学→名词 scientist 科学家
10. afford v.承担得起(后果);买得起
11. reusable adj. 可重复使用的;可再次使用的→动词 reuse 再使用;重新使用
12. transportation n. 运输业;交通运输→动词 transport 运输
industry
industries
law
scientific
science
scientist
afford
reusable
reuse
transportation
transport
预习导学
二、短语速记(写出下列短语的英文)
1.对……有害 be harmful to
2.在……顶部或顶端 at the top of
3.食物链 the food chain
4.参加 take part in
5.关掉 turn off
6.付费;付出代价 pay for
7.采取行动 take action
8.到目前为止 so far
be harmful to
at the top of
the food chain
take part in
turn off
pay for
take action
so far
预习导学
shark
鲨鱼
fin
鱼翅
cruel
残忍的
harmful
有害的
food chain
食物链
ecosystem
生态系统
industry
行业
law