专题二 法律与教化、民族关系与国家关系综合练习--2024届高考历史统编版二轮复习

专题二 法律与教化、民族关系与国家关系 1.下表为西汉政府与南越的相关史实。由此可见西汉政府对南越的措施( ) 时期 史实 汉高祖时期 汉高祖十一年，派遣大夫陆贾出使南越，劝赵佗接受汉王朝的封王，归化中央政权。 汉文帝时期 赵佗除帝号复归汉朝，但是在南越国内，赵佗一直窃用皇帝的名号。 汉武帝时期 平定南越，设置九郡，实行与内地一样的制度法令。 A.消除了地方与中央对立 B.体现了民族平等政策 C.旨在维护国家政治统一 D.促进了南越经济繁荣 2.下表是学者对唐宋时期家训内容的统计，据此可知，唐至南宋( ) 唐、北宋、南宋家训内容（单位：篇数） 内容 唐 北宋 南宋 总计 1 处己（修身、励志） 5 19 18 42 2 勉学、治学 3 14 15 32 3 睦亲（孝敬父母、尊敬长辈、团结兄弟） 3 6 8 17 4 治家（包括理财、管理仆从、居所安全、节葬） 6 14 10 30 5 处世（包括交友、尊师、尊敬长辈、礼仪） 5 16 10 31 6 从政 11 11 6 28 7 治国 2 4 0 6 8 女诫 5 2 0 7 9 教子原则 2 4 2 8 A.文化心态趋于开拓外向 B.理学主导地位确立 C.儒学义理观念得到强化 D.社会矛盾渐趋缓和 3.《唐律》《宋刑律》均规定“亲亲可以相隐”，指可以袒护、隐瞒亲人的罪行。但谋反叛逆等重大涉及社会安全问题和杀人、重伤等重大刑事案件，则不准“隐”。这反映出中国古代司法( ) A.体现内儒外法的治国理念 B.重视维护社会秩序的稳定 C.强调家庭伦理的重要意义 D.德治法治互补的治理模式 4.1689年，经康熙帝筹划，派出以大学士索额图为首的代表团，赴尼布楚（今俄国涅尔琴斯克），签订了中俄第一个界约《中俄尼布楚议界条约》，以下是条约中的部分内容。据此可知清朝( ) 一 以流入黑龙江之绰尔纳河，附近之格尔必齐河为两国之界。……惟界于兴安岭与乌第河之间诸川流及土地应如何划分，今尚未决，此事须待两国使臣各归本国，详细查明之后……始能定之 二 若十数人越境相聚，或持械捕猎，或杀人劫财……依罪处以死刑。既不以少数人民犯禁而备战，更不以是而至流血 六 两国永敦睦谊，自来边境一切争执永予废除，倘各严守约章，争端无自而起 A.朝贡体制向近代转型 B.君主专制程度逐步加强 C.重视边疆的和平稳定 D.国家治理方式因地制宜 5.1950年，中国向朝鲜和越南两国提供援助，开启了对外援助的序幕。万隆亚非会议后，中国开始向非洲国家提供援助。20世纪五六十年代，中国向21个正在争取和维护民族独立的亚非拉国家提供了援助。这说明，中国的对外援助( ) A.得到了亚非各国的支持 B.摧毁了世界殖民主义体系 C.超越了意识形态的差异 D.推动了世界多极化的确立 6.民法是规定公民和法人的财产关系以及跟它相联系的人身非财产关系的各种法律。我国于1986年颁布民法通则，1992年后相继制定担保法、合同法等单法。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，标志我国正式进入法典化时代。我国民法不断发展，主要是基于( ) A.建设社会主义法治国家 B.国家治理体系的现代化 C.与经济体制改革相适应 D.社会主义法制不断健全 7.2001年2月，第九届全国人大常委会对《中华人民共和国民族区域自治法》进行修订，修改与增加的条款大多涉及支持与帮助民族自治地方、落实自治权等方面。据此可知，《中华人民共和国民族区域自治法》的修订( ) A.为民族自治地方发展提供保障 B.扩大了自治机关的自治权 C.突出了民族自治体制的长效化 D.提高了少数民族政治地位 8.法律是成文的道德，道德是内心的法律。改革开放以来，我国在建设社会主义物质文明的同时，加强了社会主义精神文明建设。下列各项中不符合此时期精神文明建设成果的是( ) A.提倡“五讲四美三热爱” B.培育践行社会主义核心价值观 C.发扬英勇奋斗的革命传统 D.将爱国主义教育作为基础工程 9.公元前4世纪，罗马平民与贵族在管理事务上平分秋色，公元前3世纪中叶，平民担任大祭司后法律从秘密走向公开，法律知识开始公开被传授，之后的很多法学家也纷纷为当事人解答法律困惑和为当事人诉讼办案。这反映出当时的罗马( ) A.公民法逐渐向万民法过渡 B.法学家成为司法的主体 C.自然法精神得到较好贯彻 D.法律的普适性逐渐扩大 10.德国著名学者福科想指出，在中世纪的欧洲，“法律是首要的，国家是次要的。国王的作用是在实践中实现法律，因此国王受制于法律”；1628年，英国议会议员克里斯托