第7章 第3节 拟定保护生态环境的计划-【中考123】2023-2024学年七年级下册生物全程导练(人教版)

2024-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 拟定保护生态环境的计划
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.19 MB
发布时间 2024-06-06
更新时间 2024-06-06
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42688152.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

0中香123 鸣全程导练矿生物·七年级下册 (5)预测结果并得出结论: 预测1:随着H的逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有 作用。 预测2:随着pH的逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发有 作用。 预测3:随着H的逐渐减小,种子萌发率没有变化,说明酸雨对种子的萌发 第三节拟定保护生态环境的计划 课前导学篇 1.控制污染物的排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。 是防治大气污染 的有效措施。 2.环境污染中最突出的是 和 :环境保护就是保护人类自己的生存权利。 我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列。我的环保行动表现在 (答出两点即可)等方面。 3.保护环境已成为全人类的一项共同任务,在这一行动中,我们一方面要保护好 一方面要防治 4.近年来我国多个城市频繁出现雾霾天气,地球以其特有的方式警示我们:以牺牲环境为代价的发 展不可持续。请提出一条有利于减少雾霾天气发生的措施: /课堂基础篇即举即裤5~10分钟) 1.爱护环境,保护地球。下列做法与这一理念相符的是 A.经常用一次性筷子用餐 B.燃放烟花爆竹 C.使用环保购物袋 D.砍伐森林扩大耕地 2.香蕉皮属于 A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾 3.下列人类行为对环境保护有利的是 A.举办美食节 B.大量引进国外优势树种 C.参与地球一小时活动 D.尽量使用旅馆一次性洗漱用品 4.在下列各种节约资源的措施中,我们中学生日前能做到的是 A.节约粮食 B.节约用水 C.节约用电 D.以上都能做到 5.现在大力提倡使用的绿色环保型电冰箱与其他冰箱相比,主要是它对环境不产生 A.固体废弃物污染 B.大气污染 C.噪声污染 D.水污染 @70 见此图标围科音/露信扫码领取你的考场冲刺制攻暗! 第四单元 6.大力开发清洁能源,可以减少环境污染。下列能源不属于清洁能源的是 A.煤炭 B.风能 C.生物能 D.太阳能 7.在解决一些环境问题的措施中,不可取的是 A.退耕还林、退田还湖 B.利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题 C,制造、使用高效杀虫剂和农药 D.建设太阳能电站,减少燃煤发电 课后提升篇 1.为了保护环境,生活中你不会采取的是 A.使用节能灯 B.乘坐公共交通工具出行或步行 C.使用一次性筷子 D.到超市购买商品自行携带购物袋 2.保护和利用森林资源的最佳方案是 A.封山育林,禁止砍伐 B.计划性的合理砍伐和种植树木 C.营造单纯林种 D.过量砍伐,使人们先富起来 3.以下措施中,不利于保护环境的是 A.保护生物多样性 B.治理工业“三废” C.维护生态平衡 D.过度放牧 4.下列关于对自然资源可持续利用的措施中,不正确的是 A.生活垃圾分类处理 B.为防止汽车尾气污染,鼓励骑电动车 C.杜绝污染物的随意排放 D.对自然资源要合理开发,重视新能源开发 5.下列做法中属于维护生物圈稳定的根本性措施的是 A.保护濒危物种 B.保护、恢复和扩大森林资源 C.防止水土流失 D.加大治理污染的力度 6.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念应铭刻在我们心中,并践行在我 们的行动中。以下对此观点的理解,错误的是 A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处 B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地 C.人类社会应该高速发展,但不能以破坏环境为代价 D.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境 见此图标弱科音/缀估扫码领取你的考场冲刺政略! 71⊙ 。中香23。全醒号练了生物·七年级下册 7.请阅读下列材料,分析回答问题: 酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁 到人类的生存。目前,世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活 动使二氧化碳的排放量不断增加,如何通过有节制的生活,使人们过上绿色、低碳的生活呢?作 为生物图中的一员,我们应该从自身做起,侣导“低碳减排,绿色生活”。 (1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视,其中引起温室效应的气体主要是 :造成酸雨的主要气体是 (填字母)。 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.二氧化氯 (2)为了响应“低碳减排,绿色生活”的号召,你是怎么做的? 。 (写出符合题意要求的一条即可) 8.我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地,以前曾盛长森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林、 垦草,使植被遭到了严重破坏,土质瘠薄,经过干旱风沙活动,草原急速退化成沙漠。有人把科尔 沁沙地称为“人造沙漠”…沙漠是丧失了生产能力的土地,一旦形成,不仅恶化了环境,而且破 坏了许多动物栖息的场所,更为严重的是,若任其发展,就难以自行恢复为草原、森林生态系统。 请根据上述材料回答问题: (1)生态系统的组成包括 和 ,科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生 态系统,演变为沙地,这与哪些人类活动有关? (2)生态环境的破坏将严重影响人类的生存。你认为作为一名中学生,应从哪些方面做起,来保 护我们赖以生存的环境?(至少答出两条) ⊙72 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路!7,(1)分解者 染空气,污染环境,B错误:使用环保购物袋,减少了资源的 (2)①分成两等份②新型材料购物袋③该厂家的说法 浪费,有利于保护环境,C正确:砍伐森林扩大耕地会破坏生 真实可靠该厂家的说法不可信 态环境,不利于保护环境,D错误。 第二节探究环境污染对生物的影响 2.A3.C4.D 课前导学篇 5,B【解析】人类在使用空调冰箱的同时,将大量氟利昂排放 1.酸雨温室效应臭氧层破坏 到大气中,也会造成臭氧层的严重破坏,因此我们现在大力 2.酸性5.65.6净化装置污染物 提倡使用绿色环保型电冰精,不释放含氟气体,不会产生大 3.二氧化碳温度 气污染 课堂基础篇 6.A 1.B 7.C【解析】长期使用高效杀虫剂和农药不但会对环境造成 2.C【解析】酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油 污装,还容易使害虫形成较强的抗药性,C错误。 天然气等化石燃料,燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体, 课后提升篇 在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶, 1.C 或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨 2,B【解析】森林是可再生资源,我们要保护好,合理地开发 3.B4.B5.D6.B 和利用森林養源,一定要合理采伐,伐后及时更新,使木材生 7,C【解析】霍乱病菌是生物,是病原体细菌对水体的污染,A 长量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量。同时要提高木材 错误:水中藻类迅速繁殖,是由于水中含氮、含磷的无机盐过 利用率和综合利用率,单纯的杉木林中生物种类单一,生态 多导致水体富营养化形成的,主要是大量生活污水直排造成 系统的自动调节能力差,生态平衡易被破坏,不利于保护森 的,B错误:废电池里含有大量重金属汞、镉会渗透到土壤和 林资源,B正确 地下水中,污染环境,C正确:赤潮是海水中含氮、含磷的无 3.D 机盐过多导致水体富营养化形成的,主要是大量生活污水直 4,B【解析】防止汽车尾气污染,鼓励骑电动车,此种微法园 排造成的,D错误 然能减少汽车尾气污柒,但是骑电动车也会消耗电能、化学 8.C 能等其他形式的能量,也不利于自然资源可持续利用,B 课后提升篇 错误 1.C【解析】“水俣病”于1953年首先在日本九州熊本县水保 5.B【解析】据统计目前地球上每分钟就有超过20平方千米 镇发生,是指人或其他动物食用了含有有机水银污染的鱼贝 的森林被鳗,植物是生态系统中的生产者,是自然界的物质 类,使有机水银侵入脑种经细胞而引起的一种综合性残病。 来源,因此保护植赦是雏护生物图稳定的根本措施,刻不容 水保病是由于重金属污染引起的,不是酸雨造成的。 缓,因此保护、恢复和扩大森林资源是世界各国共同关心的 2,C【解析】重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境 问题。保护、恢复和扩大森林资源是雏护生物图稳定的根本 污柒。主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属制品 性措施。 等人为因素所致。废电池中舍有镉等重金属,道过食物链进 6.D【解析】强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和 入到人体内,导致骨痛病。食用这种锡超标的大来对身体最 谐相处,是保护生物圈,A正确:生物圈是人类的繁荣家国, 严重的危害是造成结缔组织损伤、生殖系统功能障碍、肾损 也是所有生物的共同家园,我们要爱护它,B正确:人类社会 伤、致畸和致盘,C正确 应该高速发展,但不能以破环环境为代价,C正确:国海造田 3.D4.D 可以促进经济发晨,但是破坏了环境,D错误 5.D 7.(1)AB 6,(1)酸雨会影响种子的萌发吗 (2)提倡使用节能技术和节能产品:诚少生活作息中所耗用 (2)酸雨会影响种子的萌发 的能量:植树造林等 (4)5 8.(1)生物部分非生物环境人类大面积毁林、垦荒、过度 (5)促进抑制没有影响 放牧等(答案合理即可)。 第三节拟定保护生态环境的计划 (2)积极参加植树活动:不随意毁坏花草树木:不乱扔垃圾, 课前导学篇 防止污染:等等(答出两条即可,答案不唯一)。 1.植树造林 阶段测试卷(三】 2.大气污染水质污染不随手扔垃圾、少用塑料袋、节约用 1,B【解析】眼球的视网膜中具有感光细胞,可以将外界物体 水、少用含磷洗化用品,骑自行车出行等 反射来的光线刺激转化为神经冲动 3,动植物资源环境污染 2.C 4.植树造林,绿化荒山 3.A【解析】甲状腺激素具有促进生长发育的作用。在水中 课堂基础篇 加入甲状腺激素后,料蚪的生长发育加快,提前发育为成蛙 1.C【解析】使用一次性筷子,需要大量的木材,欧伐和毁坏 但是个依较小 大片的森林,不利于保护环境,A错误:燃放烟花爆竹,会污4.C5.A6.A ·13·

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