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数学
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第3讲
整式及因式分解
目录
CONTENTS
1
考点精讲练
2
新疆5年中考真题与拓展
考点精讲练
【2022版课标重要变化】
①会把具体数代入代数式进行计算.(改动)
②理.解.(改动)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的几何背景,能利用公式进行简单的计算和.推.理.(新增).
③了解代数推理.(新增)
第3讲 整式及因式分解
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考点
1
代数式及其求值
代数式
的概念 用运算符号把数和字母连接而成的式子,叫做代数式;单独的一个数或一个字母也是代数式
列代数式 把问题中与数量有关的词语,用含有数、字母和运算符号的式子表示出来
代数式
求值 直接代入法 把已知字母的值代入代数式,并按原来的运算顺序计算求值
第3讲 整式及因式分解
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代数式
求值 整体代入法 把已知代数式看成一个整体代入所求代数式中计算求值,这种方法常需要对已知代数式或要求值的代数式进行适当变形,一般会用到提公因式法、平方差公式、完全平方公式等
非负数及
其性质 (1)非负数:在实数范围内,正数和零统称为非负数,常见的非负数有a2,|a|,;
(2)非负数的和:若几个非负数的和为0,则这几个非负数都为0,如:
①若a2+b2=0,则a=0且b=0;
②若|a|+|b|=0,则a=0且b=0;
③若+=0,则a=0且b=0;
④若a2+|b|+=0,则a=0,b=0,c=0
第3讲 整式及因式分解
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1.(1)a的2倍多(或少)3表示为 2a+3或2a-3 ,a增加(或减少)10%表示为 a(1+10%)或a(1-10%) ;
(2)购买1个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料,所需钱数为 (a+3b) 元;
(3)每天完成的工作量为a,则完成m的工作量所需时间为 天;
(4)原价为a元,打八折为 0.8a 元,原价提高m%后再打五折为 0.5a(1+m%) 元.
2a+3或2a-3
a(1+10%)或a(1-10%)
(a
+3b)
0.8a
0.5a(1+m%)
2.若代数式2x2-x的值为3,则x2-x-2的值为 - .
-
第3讲 整式及因式分解
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考点
2
整式的相关概念
单项式 概念:数或字母的积表示的式子,单独
一个数或一个字母也是单项式
系数:单项式中的数字因数
次数:一个单项式中所有字母指数的和
多项式 概念:几个单项式的和叫做多项式
项:多项式中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项
第3讲 整式及因式分解
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多项式 次数:多项式中次数最高项的次数,如a+b2的次数为2
整式 单项式和多项式统称为整式
同类项 ① 所含字母相同,且相同字母的指数也相同 的项叫做同类项,所有的常数项都是同类项
所含字母相同,且相同字母的指数也相同
第3讲 整式及因式分解
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3.下列各式中,①-2x2y3,②x-3y,③-ambn,④2xy-6y,⑤5a2b,
⑥3+2x-6y,⑦-3x2+3x+6.
(1)其中单项式有 ①③⑤ ,多项式有 ②④⑥⑦ (填序号);
(2)-2x2y3的系数是 -2 ,次数是 5 ;
(3)-3x2+3x+6是 二 次 三 项式;
(4)若-ambn与5a2b为同类项,则m= 2 ,n= 1 .
①③⑤
②④⑥⑦
-2
5
二
三
2
1
第3讲 整式及因式分解
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考点
3
整式的运算
加减运算 合并同
类项 (1)字母和字母的② 指数 不变;
(2)系数相③ 加减 作为新的系数
去括号
法则 (1)括号前面是“+”号,去括号时,括号内每一项都不变号;
(2)括号前面是“-”号,去括号时,括号内每一项都变号
指数
加减
第3讲 整式及因式分解
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幂的运算(m,n为正整数) (1)同底数幂相乘:底数不变,指数相加,即am·an=④ am+n
(2)同底数幂相除:底数不变,指数 ⑤ 相减 ,即am÷an= ⑥ am-n (a≠0,m>n)
(3)幂的乘方:底数不变,指数 ⑦ 相乘 ,即(am)n=
⑧ amn
(4)积的乘方:先把积中的每一个因式分别 ⑨ 乘方 ,再把所得的幂 ⑩ 相乘 ,即(ab)n= ⑪ anbn
am+n
相减
am-n
相乘
a