2023-2024学年人教版数学七年级上册 期末检测

2024-01-04
| 3页
| 194人阅读
| 25人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

内容正文:

2023-2024学年人教版数学七年级上册 期末检测 一、选择题 1.下列计算正确的是(  ) A.6a-5a=1 B.a+a2=3a3 C.-(a-b)=-a+b D.2(a+b)=2a+b 2.已知等式2a=3b﹣1,则下列等式中不成立的是(  ) A.2a+1=3b B.2a﹣1=3b﹣2 C.2ac=3bc﹣c D.a=b﹣1 3.超市某品牌食品包装袋上“质量”标注:500g±20g;下列待检查的各袋食品中质量合格的是(  ) A.530g B.519g C.470g D.459g 4.表示x、y两数的点在数轴上的位置如图所示,则等于(  ) A. B. C. D. 5.有一个商店把某件商品按进价加20%作为定价,可是总卖不出去;后来老板按定价降价20%以96元出售,很快就卖掉了.则这次生意的赢亏情况为(  ) A.亏4元 B.亏24元 C.赚6元 D.不亏不赚. 6.某品牌电脑降价以后,每台售价为元,则该品牌电脑每台原价为(  ) A.元 B.元 C.元 D.元 7.如图是一个正方体的展开图,正方体相对面的数字或代数式互为相反数,则的值为(  ),的值为(  ). A.2, B., C.,2 D., 8.节约是一种美德,节约是一种只会,据不完全统计,全国每年浪费食物总量这和粮食可养活约3亿5千万人。350000000用科学记数法表示为(  ) A.3.5×1010 B.3.5×109 C.3.5×108 D.3.5×107 9.将“我们的中国梦”六个字分别写在一个正方体的六个面上.这个正方体的平面展开图如图所示.那么在这个正方体中,和“我”相对的字是(  ) A.我 B.中 C.国 D.梦 10.有一块正方体木块,它的六个面上分别标上数字1~6,下图是这个正方体木块从不同面所看到的数字情况,请问1对面的数字是(  ) A.3 B.4 C.6 D.2 二、填空题 11.若x=1是关于x的方程2x+m-7=0的解,则m的值是    12.中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数运算的国家.若零上记作,则零下可记作   . 13.若要使图中的平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和为6,则 的值为   . 14.如图,点C在线段AB上,AC:BC=3:2,点M是AB的中点,点N是BC的中点,若AB=10cm,则线段MN的长   . 15.如图一所住宅区的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是   (答案请按照字母x的降幂排序). 三、计算题 16.计算: (1)3+(-1)-(-3)+2; (2)12+|-6|-(-8)×3; (3); (4). 17.计算: (1); (2); (3); (4) 18.先化简,再求值: ,其中 , 19.解方程: (1)9x﹣7=2(3x+4) (2) 20.解下列方程 (1) (2) (3) (4) 四、解答题 21.某工厂在上一星期的星期日生产了100台彩电,下表是本星期的生产情况: 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减/辆 -1 +3 -2 +4 +7 -5 -10 比前一天产量多的计为正数,比前一天产量少的记为负数.请求出本星期的总产量. 22.某位同学做一道题:已知两个多项式,且,求的值,他误将“”看成“”,求得结果为. (1)求多项式; (2)求的正确结果. 23.某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价元,领带每条定价元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一套西装送一条领带;②西装和领带都按定价的付款.现某客户要到该服装厂购买西装套,领带条: (1)若该客户按方案①购买,需付款   元用含的代数式表示;若该客户按方案②购买,需付款   元用含的代数式表示; (2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算? (3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法. 24.如图,在平面上有四个点A,B,C,D,按要求完成下列问题: ⑴画射线DB; ⑵连结AC,与射线DB相交于点O. 25.如图,是直线,分别是的平分线. (1),求的度数. (2)若,求. 26.如图,点是直线上一点,点是线段的中点. (1)若,点在线段上,且,则的长为   . (2)若,,求的长(用含的代数式表示). 27.某公司生产一种电子产品和配件,已知该电子产品的售价为200元/台,配件的售价为20元/个,在促销活动期间,有如下两种优惠方案(顾客只能选择其中一种优惠方案): ①买一台电子产品送一个配件; ②电子产品每台降价10元出售,配件每个打9折. 在促销活动期间,某学校计划到该公司购买台电子产品,

资源预览图

2023-2024学年人教版数学七年级上册 期末检测
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。