2023-2024学年上学期七年级上册道德与法治期末复习专项练习 材料分析题综合探究题 含答案解析（统编版）

七年级上道德与法治期末复习题型训练 材料分析综合探究题（含答案解析） 期末真题+名校模拟 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．为了让同学们正确认识自我、接纳自我、完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，七（5）班召开了“发现自己”主题班会。请你参与其中，完成下列任务。 【介绍】 小星自我介绍说：“①我身高1.62米，体重45千克。②我性格随和，是个‘热心肠’，③在学校被同学们称为‘小机灵’‘调皮鬼’，在家里是父母的‘好助手’。” (1)请你按照顺序写出小星是从哪些方面认识自己的。 ① ； ② ； ③ 。 【讨论】 在主题班会上，小磊展示了自己搜集的名言警句。 ◇人告之以有过，则喜。 ◇当局者迷，旁观者清。 (2)小磊搜集的内容强调了哪一种评价的重要性？如何正确对待这种评价？ 【体验】 在这个环节，同学们通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等游戏来更好地认识自己。 (3)这些游戏的设置会给同学们带来哪些收获？ 【感悟】 活动的开展让同学们对自己有了更加清晰的认识。 (4)活动结束后，同学们纷纷就“如何做更好的自己”写下感悟。请你也来说一说。 2．七年级（2）班开展了以“学习”为主题的讨论和实践。阅读材料,回答问题。 材料一  下面是小兰、小强和小成同学关于学习的对话 小兰:刚学时觉得自己记住了,可过几天就忘了,又得重新再看。 小强:我不想参与小组讨论,没什么意思,只想听老师讲。 小成;离考试时间越近,我就越紧张,书看不进去,觉也睡不好。 【相关链接】 (1)根据对话并运用相关链接中的学习理论,完成下列表格。 同学 存在的问题 理论依据 改进建议 小兰 ① ② 学习之后应该及时复习 小强 学习只是听老师讲，不喜欢和同学、老师探讨 ③ 积极参与讨论，变被动学习为主动学习 小成 ④ 学习压力和学习效率倒U型曲线告诉我们学习压力过大、过小都不好，应保持适度压力 放松心态，保持适度压力 材料二  同学们跟随老师走进了博物馆,小D、小F悄悄交流起来（如下图所示）。 (2)请任选其中一同学的观点进行评析。 (3)请你总结进入到初中阶段后自己在学习方面的收获。 3．【感悟友谊力量呵护友谊成长】 为了让同学们认识友谊、呵护友谊，加强生命安全与健康教育，复兴中学七（2）班进行了主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 ★★故事分享 丽丽和凡凡是好朋友。丽丽性格比较内向，学习成绩也不理想。性格开朗的凡凡经常利用零碎时间给丽丽补习功课，并且鼓励她大胆与人交往。在凡凡的带动下，丽丽的性格也变得开朗起来，学习成绩也有很大进步，她们二人的友情也更加牢不可破。 (1)从友谊力量的角度看，丽丽和凡凡交友的故事表明了什么? ★★阅读感悟 “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。在现实生活中，“投桃报李”泛指互相赠答、友好往来。 (2)谈谈从“投桃报李”的典故中对友谊特质的认识。 ★★观点评析同学们围绕“呵护友谊”展开了讨论。 小南：既然是好朋友，就不能存在秘密。 小芳：遇到选择时，我们要积极替朋友做决定。 (3)请你对上述观点进行点评。 ★★共同探讨 (4)友谊需要讲原则吗?在原则面前，你应怎样与朋友相处? 4．【认清网络利弊  慎重结交网友】 2023年3月2日，中国互联网络信息中心第51次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）发布。《报告》显示，截至2022年12月，我国未成年网民规模达1.91亿，互联网普及率为96.8%，较2018年（93.7%）提升了3.1个百分点，未成年人网络交往日益引起国家和社会各界的重视。 为此，某校开展了一系列探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。 *你我设计* 活动之前，班长号召大家围绕本次活动设计一期黑板报。 (1)请你说说优秀黑板报的标准有哪些？ *你我辩论* 围绕“网络交往的利与弊”这一话题，该校七年级同学分正反两方，展开了班级辩论。正方：网络交往利大于弊；反方：网络交往弊大于利。 (2)请你任选一方辩手提出你的论据。 *你我行动* 在活动总结会上，同学们都感觉收获很大，纷纷表示在以后的生活中要做到慎重结交网友。 (3)通过学习后，你未来网上交友会有哪些变化呢？ 5．下面是某校七年级老师送上的“爱的寄语”，运用所学知识回答。 (1)“强身健体，爱惜自己”，我们应养成哪些健康的生活方式？ (2)“踏尽坎坷，大有可为”，我们面对挫折，发掘自身的生命力量，可以逐渐培养什么品质？ (3)“孝亲敬长，莫等永远”，你准备如何做到尽孝在当下？ 6．习近平总书记语录启智润心，引