专题三 动能和动量 -2024届高考物理二轮复习模块精练

专题三 动能和动量——2024届高考物理二轮复习模块精练 1.在高度差一定的不同光滑曲线轨道中，小球滚下用时最短的曲线轨道叫做最速曲线轨道，在科技馆展厅里，摆有两个并排轨道，分别为直线轨道和最速曲线轨道，如图所示，现让两个完全相同的小球A和B同时从M点分别沿两个轨道由静止下滑，小球B先到达N点。若不计一切阻力，下列说法正确的是( ) A.到达底端N点时，重力的功率相同 B.由M到N的过程中，合力做功不同 C.由M到N的过程中，小球A重力的冲量比小球B重力的冲量大 D.到达底端N点时，小球A、B对轨道的压力大小相等 2.山东省沿海地区冬季风势较大，已知通常情况风速范围为6m/s~12m/s，风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌，则当风速分别为12m/s和6m/s时，该交通标志牌受到风的作用力之比( ) A. B. C. D. 3.某学习小组用如图所示的装置来验证碰撞中的动量守恒，实验中先从某一高度处单独释放质量为的小球a，标记下小球a撞击在挡板上的位置M，再在水平轨道上放上质量为的小球b，从同一高度释放小球a，标记两球撞击挡板的位置P、N，关于本实验下列说法正确的是( ) A.两小球的质量需满足 B.实验中可以用这个表达式验证动量守恒定律 C.位置N为小球b撞击挡板的位置 D.小球a在轨道上受到的摩擦力越小，对实验结果的误差影响就越小 4.如图所示，设车厢长为L，质量为M，静止在光滑的水平面上，车厢内有一质量为m的物体以初速度向右运动，与车厢壁来回碰撞n次后，最终相对车厢静止，这时车厢速度是( ) A.，水平向右 B.0 C.，水平向右 D.，水平向左 5.如图甲所示，一块长度为L、质量为m的木块静止在光滑水平面上.一颗质量也为m的子弹以水平速度射入木块.当子弹刚射穿木块时，木块向前移动的距离为s(图乙).设子弹穿过木块的过程中受到的阻力恒定不变，子弹可视为质点.则子弹穿过木块的时间为( ) A. B. C. D. 6.如图，某次小明同学在家中对着竖直墙壁打乒乓球，将球从A点斜向上击出，球垂直打在墙上的O点后，反向弹回正好落在A点正下方的B点。忽略球的旋转及空气阻力，则下列说法中正确的是( ) A.球在上升阶段处于超重状态，下降阶段处于失重状态 B.球在上升阶段处于失重状态，下降阶段处于超重状态 C.球刚离开A点时的水平速度大于刚到达B点时的水平速度 D.球刚离开A点时的水平速度小于刚到达B点时的水平速度 7.质量为和的两个物体在光滑水平面上正碰，其位置坐标x随时间t变化的图象如图所示。下列说法正确的是( ) A.碰撞前的速率大于的速率 B.碰撞后的速率大于的速率 C.碰撞后的动量大于的动量 D.碰撞后的动能小于的动能 8.一质量为1kg的小物块A置于竖直轻弹簧上处于静止状态，另一质量为3kg的小物块B从距离A某高度自由落下，与A碰撞后（碰撞时间极短）一起压缩弹簧到最低点，碰后A的加速度随其位移变化的图象如图所示。不计空气阻力，取重力加速度为，下列说法中正确的是( ) A.碰后A、B做匀变速直线运动 B.碰撞结束瞬间，A的加速度 C.弹簧的劲度系数为100N/m D.A与B碰撞之后一起下落到速度最大的过程中，动能的增加量为0.45J 9.如图所示，质量为的长木板置于光滑水平地面上，质量为的小物块（可视为质点）放在长木板的右端，在木板右侧固定着一个竖直弹性挡板，挡板的下沿略高于木板。现使木板和物块以的速度一起向右匀速运动，物块与挡板发生弹性碰撞。已知物块与木板间的动摩擦因数，木板足够长，重力加速度，则下列说法正确的是( ) A.物块与挡板第一次碰撞到第二次碰撞所经历的时间为4s B.物块与挡板第二次碰撞过程，挡板对物块的冲量大小为 C.物块与挡板第n次碰撞前的速度大小为 D.若整个过程中物块不会从长木板上滑落，长木板的最小长度为 10.如图所示，斜面体静止在光滑水平面上，将一物块轻放在斜面体顶部，所有接触面均光滑，关于物块下滑的过程，下列说法正确的是( ) A.物块和斜面体组成的系统水平方向上动量守恒 B.物块和斜面体的动量变化量大小相等 C.斜面对物体不做功，是因为斜面体对物体的弹力方向与斜面垂直 D.物块减少的机械能等于斜面体增加的动能 11.两个质量相同的小钢球，按如图所示的样式悬挂，让其中一个小球保持静止，把另一小球拉开一定的角度，然后自由释放（m表示两小球的质量，、表示两球碰撞前后的速度），下列说法正确的是( ) A.碰撞后，两球相互交换速度，入射球静止，被碰球以入射球碰前的速度运动 B.碰撞后，运动小钢球反弹回来，静止小球以两倍于两球碰前瞬间运动小球的速度运动 C.碰撞前后两球有 D.碰撞前后两球有 12.某同学用如图1所示装置，通过半径相同的A，B两球的碰撞来验证动量守恒定